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《学剪窗花》教学反思

  
  《学剪窗花》教学反思
  《学剪窗花》是很有意思的一节课。在这节课上我提前备好了一张张正方形的红纸,让学生通过自己亲手操作,理解课文的主要内容。
  通过看

2021-05-17

《神秘的花》教学反思

  
  《神秘的花》教学反思
  《神秘的花》是一篇记叙文。通过本文,让学生知道水仙花前后的过程。在这篇课文学习之后,我从网上买来了几棵水仙花的种子,由于水仙花不是本

2021-05-17

[原创]小数的初步认识教学反思

  
  [原创]小数的初步认识教学反思
  《小数的初步认识》是新人教版小学数学三年级下册第七单元的教学内容,孩子们在第二册认识人民币一单元中已经见过了表示价格的一

2021-05-17

[原创]化学知识点总结:硫酸硝酸和氨

  
  [原创]化学知识点总结:硫酸硝酸和氨
  第四节硫酸硝酸和氨
  一、浓硫酸的特性
  1、吸水性在点滴板中放入少量胆矾,再加入少量浓硫酸
  现象:固体由蓝色变为

2021-05-17

小学语文作文教学有效性的研究课题界定怎么写

教辅资料有效利用研究 13、学生课堂发言能力培养策略研究 32、小学语文、教师在课堂中即时评价的行为研究 48、“课本剧”的编演在小学语文高段教学中的研究与实践 47、科学

2021-04-18

一般的教育部门认可的刊物都有什么?

教育类国家级期刊有哪些?
1.《中国科教创新导刊》中国和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办的面向广大教育、科研工作者的国家级学术刊物。旨在

2021-04-18

教学研究:当前作文教学应注意的几个问题

一、作文教学研究的对象与内容是什么?
1、作文教学研究的对象
关于作文教学研究的对象,我只想说:我们应该“把作文当作文”来研究。为什么这么说呢?因为我看到很多老师在介绍经

2021-04-18

如何培养小学生写作能力课题研究总结

一、课题提出
作文就是将心中的所想、所见、所闻随心所欲的表达出来,它是语文综合素养的体现。一个人无论在学校还是在社会,写作都是十分重要的,从说话、写信到写报告等都是通

2021-04-18

如何提高小学作文教学有效性研究

在小学阶段,作文能力的培养是重中之重,所以小学语文教师要着重研究小学作文课程的教学方法,以丰富多彩的教学素材与灵活的教学方法,激发小学生学习作文写作的兴趣,促进他们观察能

2021-04-18

怎样设计小学数学教研专题

1) 小学数学教师专业素养提升的理论与实践研究
2) 新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验与研究
3) 新课程理念下小学数学教学内容的分析与研究
4) 新课程理念下

2021-04-17

如何提高三年级学生作文教学的研究

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现.小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高.

2021-04-17

小学语文老师可以报的小课题研究有哪些

有的阅读教学,精选出有水平、第二、主持人总结 达成的共识有哪些。 学习内容有两部分组成,精读是主体: 1,不利于同伴互助时的发言,还是以内容分析为主,有的没学,辨不清路向,课堂教学

2021-04-17

浅谈小学生作文教学

[浅谈小学生作文教学]浅谈小学生作文教学《语文课程标准》对第三学段(5-6年级)的习作要求是:懂得写作是为了自我表达和与人交流,浅谈小学生作文教学。养成留心观察周围事物的

2021-04-17

小学教师教育科研课题选题怎么选

一:课题的大小要适度,开始应以小课题研究为主,初搞教育科研的人,易犯的一个通病是,往往把研究课题选得过大,以为大课题就有研究价值。实际结果往往事与愿违,这些问题或者在规定的时

2021-04-17

农村小学作文教学研究》课题结题怎样做

做好作文教研对提高农村作文教学质量是项很重要的课题.
农村学生的作文缺乏个性,缺乏语言,缺乏作文的氛围.但是并不缺乏题材和材料,可用于作文的平台很多,如何发掘农村学生

2021-04-17

小学作文课题研究

[小学作文课题研究]小学作文课题研究小学高段有效作文课题研究
小语12班1组 代月红
一、课题的提出
作为一名小学语文教师,最让我步履维艰的还是作文教学,小学作文课题研究。

2021-04-17

小学教师如何进行课题研究

中小学教师如何进行课题研究
课题研究的作用
第一,教师进行课题研究是教师专业成长的需要。时代发展很快,教育改革的步伐也很快。在信息化的社会里,要立足就必须有不断学习的

2021-04-17

如何培养小学生阅读兴趣课题研究结题报告

一、深入钻研课本 新课程提倡开发与利用教学资源,其实最重要的教学资源就是语文教科书。提高课堂教学有效性的根本途径在于教师必须先钻研、理解文本,要在文本中走几个来回,明

2021-04-17

中小学教师教研的必要性?

其实很多制度的最初本意都是很好的,教师教研也是想促进教师专业化成长,促进教师反思自身的教育,但是当这个制度与教师的职称评定相联系,间接的影响到了教师的收入,教研就变味了,变

2021-04-17

中小学德育是核心期刊吗?

中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。经过查询期刊并不是核心期刊,而是省

2021-04-17

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