更新时间：2021-12-10 05:27:04作者：admin2
1.吃水不忘挖井人教学目标：1.认识忘、挖等12个生字，会写“井、乡”等6个字。2.正确流利地朗读课文，了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3.初步懂得饮水思源的道理。4.初步具有自主、合作、探究的意识。教学重点： 1.识字，有感情地朗读课文是重点。2．了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。课前准备：1.生字卡片、词语卡片。2.收集到的毛主席的图片资料及小故事。3.课件，放大的课文插图。4.多媒体课件、《太阳最红毛主席最亲》歌曲mp3。教学时间：2课时教学过程： 第一课时一、谈话导入新课：这节课的开始，我们先来听一首歌。（播放歌曲《太阳最红毛主席最亲》）交流:（1）都听到了什么？(2)你知道毛主席是什么人吗？(3)教师简介毛主席生平及主要贡献(4)今天我们就来学习一篇关于毛主席的文章。（板书课题，齐读课题）.并认识“井、挖、忘”三个生字。质疑问难。预设：谁挖井？谁吃水？水是怎样的？怎么挖井的？为什么不忘挖井人？简介毛主席生平及主要贡献（可以先让学生说）并相机出示生字卡片“席、导、革命、解”二、整体感知，尝试读文主：利用熟字“王”上边加一点来记忆。主席，主人。1.教师拿出生字卡片和全体学生照镜子。抓住句子：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。体会人们对毛主席的想念。