更新时间：2021-11-13 00:32:18作者：admin2
名师课堂实录：《语文园地一》小学语文人教版一年级上册教学设计加教学视频
执教教师：左文慧 首都师范大学附属顺义实验小学
本课参评“一师一优课，一课一名师”，荣获教育部优课奖项
《我爱春天--植树》一年级看图写话教学设计
教学目标：1. 能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并结合生活展开想象。
2. 能用几句通顺连贯的话把图意表达清楚，并能按照一定的句式简单写话。
3.形成热爱生活的情趣，养成留心观察周围事物的习惯。
教学重点：有序观察并发挥想象进行有条理地表达。
教学难点：能按照一定的句式进行简单的写话。
课前准备：学生观察春天大自然的景色，积累相关四字词语和春天有关的古诗。
教学过程： 一、激趣导入
1.心有灵犀游戏
（1）教师朗诵诗歌学生边听边想象画面
（2）学生交流画面
预设：（美丽的花儿，偏偏起舞的柳树?描绘的是一幅春景图）
2.学生古诗积累展示
预设： （1）《春晓》多么短暂的春天。
（2）《江南春绝句》描绘了美丽如画的江南风景
（3）《咏柳》描绘春柳的勃勃生气，柳树随风飞舞
（4）《春夜喜雨》_对春雨的描写绘声绘色
（5） 村居：春天来临给我们带来了喜悦，孩子们开心的放着风筝
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3.学生四字词语分享
预设： 春暖花开（春天气候温暖，百花盛开，景色优美）
万里无云（这真是一个好天气）
万物复苏（是呀，到处是生机勃勃）
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4.积累四字词语
（1）读四字词语
（2）分类
二、看图写话 1.给图片起名字
【设计意图】：
先整体观看图片找到图片的重点，根据图片的主要内容来起名字
2.用基本句式“什么时间，谁在哪干什么”说话
预设：
（1）谁在干什么。
需要引导学生认真观察什么时间，在哪？
【设计意图】：指导学生说完整话
3.练习细致观察
【设计意图】：让学生结合实际留心观察周围事物的习惯
4．有序表达
【设计意图】：
指导学生借助之前学习过的句式清楚地表达；
借助连接词把句子表达清楚。
5.发挥想象
【设计意图】：
仅仅是就物写物的话，写出来会很平淡。
要发挥自己的想象力，让画面动起来，调动自己实际生活中的一些观察积累，补充画中体会不到的东西。
这样就丰富多了。
三、看图写话1.教师介绍写话要求
2.学生按照要求写话
四、展示写话
五、拓展相关课文