更新时间：2021-04-24 23:08:31作者：网络
如何设计课后练习题
结合自身的教学实践，我认为要注意以下几点：
一是要把握目的。
设计课后练习题的目的主要是： 1、巩固课堂讲授的基本知识； 2、通过“数学知识生活化”，实现“知识”到“能力”的转化；
设计课后练习题一定要牢牢把握这两个目的。
二是要体现层次。
课后练习题要面向全体学生，这就要求课后题要由易到难，有一定的层次感，基础较好的同学能完成，基础差一点的同学也能循序渐进。
三是要灵活形式。
形式上，可以采取“小组研讨”、“学生互相提问”等研讨式教学方式，让学生更加主动地参与进来，当然传统的形式也可以适当采用。