更新时间：2021-04-23 07:44:24作者：网络
1. 反复阅读教材，吃透内容（写什么？为什么写？怎样写？）
2. 确定教学目标（教材可能的目标；课程标准规定的阶段性目标）
3. 确定重难点（依据学生实情而定）
4. 设计教学流程（精心设计问题——对准目标）
1.导入? 2.导读：提出问题，阅读思考，交流讨论，3.总结 4.拓展延伸（写作方法的尝试、课外阅读材料阅读）5.布置作业
5. 设计好教学板书
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他山之石，可以攻玉。建议你经常阅读教学案例、名家教学案例、随笔等等，集思广益，善莫大焉！
（1）确定知识目标. （二）学生分析 学生分析部分的写作要求教案怎么写（一）教材分析 教材分析部分的写作要求、态度.（3）确定引导学生情感、方法培养目标及其教学实施策略：三个操作要求：三个操作要求.（2）确定能力：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况：三个操作要求. （三）教学目标 教学目标部分的写作要求.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系、价值观目标的教学选点及其教学实施策略：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析学生存在的学习问题.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析学生的学习需要和学习行为