更新时间：2021-12-08 22:48:48作者：admin2
?提取码:?x48s????正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。
3.对应插图，联系生活，了解课文中的各项体育活动。
识字6古对今【教学目标】1.通过观察图画、读对韵歌，对照认识“圆、严”等12个生字；会写“古、凉”等7个生字。2.通过朗读，认识“鸟语花香、朝霞、夕阳”等7个词语，借助图片或联系实际理解“朝霞、夕阳、严寒、酷暑”等词语。3.正确、流利地朗读对韵歌，背诵对韵歌。4.想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美、四季之美。【重点难点】重点：字音教学的重点为“圆、严、寒”；书写指导的重点是“夕、语”；词语理解重点在“严寒、酷暑”难点：了解课文的意思，感受文中描绘的景象；初步感受对韵歌的规律。【教学准备】1.多媒体课件2.生字卡片?【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、欣赏图片，激趣导入。1.启发谈话。同学们喜欢对对子吗？今天我们来学习一组对子歌。2.展示图片。（出示课件）引导学生观察大自然景物的图片，说说画面的景色。让我们一起走进莺歌燕舞、鸟语花香的大自然。二、初读课文，认识生字。1．引问：你发现了什么？(每句话里都有个“对”字。)2．学生尝试读韵文，用横线画出“对”字前后的词语，读一读，认一认，不认识字的可以借助拼音，也可以请老师和同学帮忙。3．汇报找到了哪些相对的词语。(1)【板书设计】