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这是一对夫妇的第687条

本文是907个单词，预计将阅读3分钟

稍后，我将这些表达式分为三个主要部分：名词，动词和形容词。我还想提醒大家注意上下文。用英语，几乎没有类似语义的单词。在某些情况下，许多词汇可以互相替换，并且某些词汇用法很小或存在差异。我将分别强调这种词汇。有关内容的完整版本贝语网校，请参阅视频：。附有思维图。

01

动词类

01研究

获取更换学习

我们通常需要在我们的作品中表达“学习知识”，当我们提到“学习”，学习和学习时，它们会弹出。按下它们，我们使用动词获取。它可以用来代表获取技能或代表获取技能。这个词都是有用的。

02承诺

承诺取代承诺

以下更换也非常简单。更聪明的是，这两个单词具有动词和名词，并且组合是相同的。 “承诺做某事”不必考虑一下，承诺要做STH。我保证，您已经看到并写了800次。

现在，您可以更改为新的，保证做STH。您也可以将其用作名词，“实现/荣誉承诺”是实现的。这两个词之间没有区别吗？是的，承诺主要是指更正式的承诺，这些承诺主要用书面语言而不是口语使用。

03晋升

提升，促进，提前替换改进，促进

我们通常需要以书面形式使用各种促销活动，例如“促进发展”，“促进增长”等。始终使用改进并促进足够的促进！尽管Boost并不是那么利基，但与前两个单词相比，它在每个人的作品中并不经常出现，并且其应用范围非常宽。例如，提高长期增长，促进就业。

要更加独特，请使用促进，例如“促进事物的发展”有助于STH的进步。回顾上一个视频中提到的知识点，我们可以通过进步来代替发展。动词的进步也可能意味着“促进，促进”。

04障碍

阻碍，阻止防止，停止

在谈论促销之后，让我们谈论反义词“阻碍”。有很多单词用来表示英语障碍，但是尽管中文可以被翻译为“阻碍”，但在许多单词的使用情况下存在差异，并且在某些情况下不能完全替换预防。

其中，阻碍有各种各样的用法场景。例如，阻碍经济增长“阻碍了经济增长”。如果该作品的主题“沉迷于简短的视频”和“过度聊天的明星”，我们可以说这些简短的视频“阻碍了我们的研究”。

或者，您可以选择Stymie。沉迷于简短的视频会阻碍我们的个人成长。我们可以使用STYMIE您的个人成长。

05引起，导致

触发，及时更换制造，原因，导致

“原因，铅”也是我们经常用书面使用的动词。原因，导致它是幼儿园的困难，我们已经掌握了它。您可以替换触发器。原始含义是触发。如果拉动扳机，子弹将飞起来并造成事故，因此触发是从“原因noticeable是什么意思？怎么读，触发器”中得出的。

提示也可以用来表示“原因，提示”，并与提示SB配对进行STH。在图表组成中，如果我们想表达“促进销售增长”，我们可以说A促使销售增加。这比导致销售增长的新事物要多得多。

02

名词类别

01视图

透视图，角度替换意见，查看

让我们从名词开始。无论是图表组成，图形组成，图形组成还是CET-4和CET-6的主题组成，还是研究生入口考试英语，它本质上是一篇论证论文，我们需要表达我们的“视图”。当谈到意见时，您是否会立即想到意见和观点？很容易厌倦写太多次的单词，而且我们都不同。

我特别喜欢使用透视图，它可以从我的角度来形成一个短语，以替代我认为充满高端感觉的词。与之相似，是观点和观点。

02知识

专家取代知识，技能

我们通常需要在我们的作品中提及“知识”。每个人都知道这些知识，但是我们开始使用这个词，因为我们在小学和初中学习了英语。还有其他选择吗？专业知识也可以用来表示“知识”。例如，财务专业知识是“财务知识”。那“专业知识”呢？专业知识。

此外，专家还可以代表类似于技能的“技能”。因此，如果您想说“它擅长做某事”，除了在STH方面使用良好，还可以在STH中使用专业知识。

03方法

大道，进近替换方法

学习知识后，您还需要学习这些方法。除了方法之外，我还能说“方法”？我们经常使用大道一词来表示“街道”，但实际上它也可以表示“方法，方式”。例如，探索每个途径是指“探索所有方法或方式”。

但是，大道的频率不是很高，因此我们也可以在现场获得该方法。有必要提醒您要表达“表达某些东西的方式”的所有人。我们通常使用介词对其进行介词，而方法通常与OF或FOR相匹配。

04成功，成就

成就，成就，壮举取代成就

一旦我们掌握了正确的方法，我们就更容易实现。我们多次使用了“成就”一词，并用成就或更不受欢迎的成就代替了它。这种不受欢迎的性主要是针对我们中国学生所说的话，并且很少用于组成。因此，将来，我们可以说教育专业或学术成就。

第三，您也可以使用壮举。当您想说自己取得了巨大的成功时，您可以使用固定的短语“不寻常的成就”。

05危险

危险，危险替换危险

相反，使用错误的方法会带来危险。只想到危险这个词的学生，请自豪地举手！好的，您必须记住这些学生的两个新单词。在外国期刊中，还有两个其他词通常用于表达“危险”，即危险和危险。 IT和危险之间的区别在于，危险程度通常较重，这相当于严重危险的“严重危险”。

危险也可用于表示“危险，隐藏的危险”。 2021年6月的第四层文章的主题是：暴力游戏会导致暴力吗？我们可以使用由危险组成的金牌短语：对STH构成危害。如果我们想说暴力游戏会对我们的身心健康造成伤害，我们可以说暴力视频游戏对我们的身心健康构成了严重危害。它比暴力视频游戏对我们的身心健康更先进吗？

03

形容词

01勤奋

艰苦，勤奋的努力工作，勤奋

这意味着“努力工作”，您是在模糊勤奋还是勤奋？我们还可以使用艰苦的努力，这些艰苦出现在CET-4和CET-6以及研究生入口考试中。例如，一个艰苦的学生“一个勤奋的学生”。

或者，您可以使用行业并注意将其与行业区分开。勤奋是形容词的“勤奋”，后者是“工业，工业”。

02优秀，出色

出色，奇妙，出色的替换优秀，非凡，出色，惊人

谈论动词后，让我们看一下形容词类别。这意味着一个人非常好或取得了出色的成果，我们想到了惊人，出色，非凡的词。您可以将其转变为杰出，奇妙的意思是“出色，出色”。但是，提醒大家要小心拼写，不要错误地写它。提醒所有人的另一点是，这些形容词不仅可以描述人们的卓越表现，还可以描述进步，成就等，例如，取得了显着的进步“取得了非凡的进步”。

一些学生也可能会想到很棒。在翻译和写作中使用这个词可以吗？当描述一个人的卓越本性时，很棒的经常以口语出现，很少以书面语言使用。替换单词时，我们不能仅仅因为中文的定义相似，因此我们不能仅仅在两个单词之间绘制一个平等的符号。我们还需要注意各个场合，以区分它是口语还是书面词。

奇妙的人也可以表示“出色，惊人”，例如奇妙的技术。异常也是代表“优秀”的绝佳选择。例如，一个杰出的学生是指“优秀的学生”。

03勇敢，无所畏惧

勇敢，英勇取代勇敢，大胆，无所畏惧

优秀的人通常勇敢面对困难。为了表达“勇敢”，我们会第一次想到勇敢。此外noticeable是什么意思？怎么读，我们还可以将其描述为大胆而勇敢的。请注意，勇敢的一词没有被阅读，而是被读取 /k??re?d??s /。这样我们就可以做出勇敢的决定。

您也可以使用英勇将一个人描述为“英勇和勇敢的人”。例如，英勇的努力意味着“努力挣扎”。

04显而易见

明显，明显，明显的替换明显

在我们的著作中，我们经常说某个事实或原因是非常明显的。大脑只是在想明显吗？显而易见的和明显的都可能意味着“明显”。如果您想变得更加独特，则可以使用明显。我已经在CET-4和CET-6和研究生入学考试中出现了很多次，并已在披肩和阅读中进行了测试。但是，这个词相对较长，不要错误地写。

05常见

普遍，无处不在的替换流行，普遍，广泛

在CET-4和CET-6的翻译中，经常提到“某物或现象特别普遍”，并且在构图中也经常需要。如果您只知道如何使用常见和广泛使用，它将看起来有些普通。从今天开始，您可以使用学生使用相对较低的频率的普遍性。例如，如果您要求在日常生活中写手机非常普遍，则可以说智能手机在日常生活的不同情况下变得普遍。

我已经将上述表达式编译到思维图中，我可以在后台回复12个写作，来吧！