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Cue这个词很有意思。

英语教科书中很少提到它，但在日常讲话中它经常与汉语混合使用。

“我最怕老师上课提示我”，“哎，别提示我，我什么都不知道”等等。

Cue的动词义为“给（某人）暗示或建议”，解释为名词时，意为戏剧舞台上的暗示或建议。

韦氏词典追溯得更远，指出 cue 可能来自剧本上的符号 qu，它是拉丁语 quando（意为“何时”）的缩写，意在告诉演员“该上台了”。以下是两个例子：

? n.

她站在舞台侧面，等待上场的提示。

她站在舞台的一侧，等待退场的提示。

? v.

当你想让我开始讲话时可以提示我吗？

在我开始讲话之前你介意给我一点提示吗？

英语对汉语的影响

当今汉语中很多常用词都有音译的外语来源，例如bus（公共汽车）、microphone（麦克风）、toast（吐司）、taxi（出租车）等。

有些词语在19世纪进入汉语，如“一打”一词由英语“dozen”传入上?；埃⒖脊惴菏褂?。

这一时期是洋泾浜英语（也称洋泾浜英语）的兴衰时期。

《亚洲语境中的世界英语》一书提到，英语于17世纪30年代传入中国，当时英国商人在中国南方经商，在广州和澳门等地出现了一种混合语言，即洋泾浜英语，当地人用这种语言与外国人交流。

有趣的是，牛津英语词典指出，英语单词 pidgin 本身是对当时英语单词 business 的粤语发音的音译，后来 pidgin 被用来指代这种混合语言。

这或许就是它的意思——我“音译”了你的“音译”。

皮钦语：一种用于不同语言人群之间交流的简化语言。

皮钦语：一种简化的口语，用于不同语言的人们之间的交流。

19世纪30年代chance是什么意思？怎么读，洋泾浜英语随商人传入上海，改名为“洋泾浜英语”（洋泾浜英语曾是上海当时英法租界之间的一条河流，后被填满贝语网校，现为延安路的一部分）。

旧洋泾浜语图片来源：flickr

不管它叫洋泾浜英语还是洋泾浜英语，它其实都是当时上海、广东等地当地人与英国人交流的口语。

汉语对英语的影响

交流，你付出，我也付出，我们各自的语言都留下了对方的印记。

现在英语中常用的、但无法用语法知识解释的表达方式可能会受到汉语语法的影响。

?不能做：不能做/不能做/不能做

?没有付出就没有收获：没有付出就没有收获

?好久不见：好久不见

这些短语具有非常鲜明的汉语语法特征。

当时中国人说洋泾浜英语的时候，用的就是汉语语法?？凑飧鲇⑽木渥樱?/p>

?我已经以十美元的价格卖掉了（这个）。现在我要以一美元的价格卖给你。

这句话用英语来理解并不难，意思是“我以前卖（这个）10元，现在我卖给你1元?！?/p>

这个中文语序太地道了。

另一些人认为，英语中既有的词汇和短语如no-go（不适合继续）、lose face（尴尬）、no-good（毫无价值）等都是受到了汉语的影响。

这样一想，的确是我们的先辈把“好久不见”这个汉语短语一字不漏地引入了牛津英语词典。

汉语外来词

与英语借用了中文的语法不同，中文实际上借用了一些外国语（包括英语和葡萄牙语）的词汇。

开头提到的公交车、出租车都是这样来的。

几百年前，在珠江三角洲流行的洋泾浜英语有：

?catchee：捕捉（英语）

?too muchy：太多（英语）

? Joss：上帝（宙斯）（葡萄牙语）

此外，洋泾浜英语还受到广东粤语的影响，传到上海后，当时上海人的嘴里还残留着一些粤语词汇。

? taipan: supercargo 指商船上的押运员或官员（源于粤语：taipan）

?fankuei：西方人（来自粤语：番鬼）

上海豆瓣一位用户发帖称，上?；爸泻芏喑Ｓ么视锒荚从谟⒂?。

看着这些词，让人有了通过读英语来学上?；暗某跆逖椤?/p>

? 标题：发票标题通常指的是购物者的姓名。

?笨蛋：指愚笨，不善言辞chance是什么意思？怎么读，不聪明。

?嘎三胡闲话：指聊天、闲聊、吹牛

? Begsir: 指恶棍、无赖、闲人

? 潇洒：喜欢成为众人瞩目的焦点

?十二：指十二

? 混强势 混水摸鱼：指趁势而为，浑水摸鱼，乘机获利。

语言随着历史而兴衰，洋泾浜英语也曾衰落过。

《牛津世界英语指南》提到，洋泾浜英语在 19 世纪末已不再使用。

19 世纪末，随着标准英语开始在国家教育体系中教授，中国洋泾浜英语开始衰落。

单词和句子本身没有意义，但人们赋予它们意义。

有了这么多的先例，或许“人山人?！闭飧龊河锉泶锞嗬氡皇章冀实湟簿筒辉读恕?/p>