[原创]《除数是整数的小数除法》教学反思
更新时间：2021-06-20 08:10:35作者：教育文稿网
[原创]《除数是整数的小数除法》教学反思
本节课是在学生学习了整数除法,小数的意义及小数的性质的基础上进行教学的，基于教学内容及学情，我制定了以下三个学习目标及重难点:1.掌握除数是整数的小数除法的计算方法并能够正确计算2.理解商的小数点为什么要与被除数的小数点对齐3.能用自己的话说出整数除法与小数除法的相同点与不同点。
重点:掌握除数是整数的小数除法的计算方法
难点:理解商的小数点为什么要与被除数的小数点对齐。
首先复习导入，复习学过的整数除法的计算方法，学生很容易计算出来，为本节课的学习做了很好的铺垫，然后利用情景图里的条件及问题，列出小数除法算式，引入课题。学生呈现了不同的计算方法，给予学生肯定的同时引发学生思考:你认为哪种方法比较好？为什么？学生自己选出最优的方法，然后引导学生利用小数的意义重点理解:商的小数点为什么要与被除数的小数点对齐？
课后反思:本节课学习目标达成度高，大部分学生都会计算，能把课堂还给学生，让学生自己去想，去算，去和同伴讲，在小组内分享自己的想法。
需要努力的方向:1.在上每节课之前要充分读懂教材，了解学生的基本情况，这样才能应对课堂出现的各种突发情况。2.给与学生的评价要有针对性3.注重培养学生良好的书写习惯。