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活动目标

　　感知小鼓和小锣敲出的不同音色和节奏，初步学习分角色演唱歌曲。

　　借助敲鼓和锣两种乐器的动作，提示记忆歌词，体验鼓和锣对话的情趣。

　　活动准备

　　锣和鼓各一只，歌曲图谱一份

　　钢琴伴奏以及“小企鹅”和“小老鼠打喷嚏”的音乐游戏。

幼儿园中班教案语言小鸟，金鱼，蜗牛，豹子，袋鼠，老虎他们在干什么

从前有只老虎 爱上了一只豹子 第三者是一只袋鼠 ，袋鼠养了一只小鸟 ，小鸟总想吃金鱼 ，这一切都被先知蜗牛看在眼里。

求幼儿园中班公开课教案

活动目标：

1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(Eye;Nose. Mouth)

?2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。

3.通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。

活动准备

1.字卡：eye眼睛 ?nose鼻子 ?mouth嘴巴

2.粘贴笑脸；大苹果若干

3.磁带

活动过程：

1、Greeting:

T：Good morning! boys and girls?

S: Good morning! Miss Hou

T: How are you?

S:I am fine,? thank you

2.和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，让幼儿接触“eye, mose, mouth”的发音。

儿歌：

eye、eye、eye. ? ?? ?? 眨呀眨

nose、nose、nose ? ?? ?闻一闻

mouth、mouth、mouth ?? 波波波

ears、ears、ears ? ?? ?听声音

2.学习单词：eye、mouse、mouth.

(师)：我们每个人都有一张“Face”，在我们的”face”上长有器官，谁能告诉我这些器官的名称。 [教师]指着自己眼睛问幼儿：“what is this?”待幼儿回答后，教师可以告诉幼儿眼睛有个很好听的英文名字hair ，（着重训练幼儿的读音）；并用英语说:eye ;two eyes;。幼儿练习“eye”时要注意幼儿发音是否规范。教师用同样的方法教给幼儿Nose;Mouth的英文

3.游戏：

摸鼻眼（摸对者奖励小红花）

方法:

师：touch your eyes, one 、two、three，

幼：(用食指眼睛)here 、here 、here，

师：touch your nose, one 、two 、three，

幼(用食指鼻子)here 、here、 here，

师：touth your mouth, one、 two、three.

幼：（用食指手指嘴边）here、 here 、here。

4.活动延伸：方法：小朋友每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么。

5.结束：和老师一起做“五官操”然后向客人老师说再见。