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正"创设问题情境—建立化学模型—解决化学问题—应用、拓展"是新课程倡导的化学课堂教学模式德育课题中期报告。
所谓创设问题情境是指以问题为载体，创设与教学目标、内容，学生认知结构紧密相关的问题。
在化学教学中，选择恰当的教学素材，创设一个适合教学和儿童发展需要的情境，是非常重要的工作。