此去繁华相送，再见情谊依旧！山西省实验中学 2024 届高三毕业典
更新时间：2025-07-13 16:32:26作者：佚名
繁华之地，我们依依不舍地送别，然而，那份深厚的情谊将长存心间；山西省实验中学2024届高三毕业典礼，在欢声笑语中圆满落幕。
5月28日，2024届的高三毕业典礼在位于高新校区的大报告厅盛大开幕。校党委书记贡建勋，负责行政事务的副校长武志军，党委副书记以及纪委书记李东利，以及党委委员曹小青、王永刚，相关部门的负责人，还有高三年级全体师生均参与了此次仪式。
毕业典礼以“青春·奋斗·起航”作为核心主题，在仪式开始前，一部温馨的视频生动地展现了学生们三年来的学习生活片段。每一幕画面都如同时间的碎片，共同构成了青春的完整画卷。那些笑脸与汗水交织的画面，无数次并肩奋斗的瞬间，激起了心底最深刻的回忆，宛如时光倒流，让人重新体验那段充满挑战与成长的旅程，深刻感受属于他们的独特青春故事。
国歌声起，全体肃立，毕业典礼正式拉开了序幕。
全体起立，高唱国歌
武校长在发言中强调，每一代青年都承载着独特的命运，每一届毕业生都拥有自己独特的回忆。同学们即将踏入高考的战场，面临人生中的一次重大考验。若能战胜高考，你们将开启更加绚丽的人生篇章，在未来的道路上，你们应当努力成为新时代的杰出创新人才。
争做新时代拔尖创新人才
——在2024届高三学生
毕业典礼上的讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今日，我校盛大举办2024届高三学子毕业盛典。在此，我代表学校，向成功毕业的同学们致以诚挚的祝贺；同时，向那些辛勤培育、无微不至关怀实中学生的老师们，表达我由衷的感激之情！
每一代青年都承载着独特的命运，每一届毕业生的心中都镌刻着专属的印记。三年前，那一份志愿书，将我们的心灵紧密相连，赋予了我们相互守护与陪伴的机遇贝语网校，见证了无数奇迹的发生，我们共同描绘着实中人的奋斗新篇章。
不久之后，同学们将踏入高考的殿堂，面临人生中的一次重大考验。成功跨越高考，预示着你们将展开更加绚烂的人生篇章，在未来的道路上实现个人的理想抱负。高中毕业，象征着你们即将攀登更高的人生高峰，为祖国的繁荣和民族的辉煌续写新的篇章。
同学们，我们正身处一个百年未有之大变局的时期，而当代中国正经历着人类历史上规模空前的实践创新。中华民族的伟大复兴已经迈入了一个至关重要的阶段。随着我国强国建设步伐的加快，国家对于创新人才的需求愈发迫切，而与之相对的，创新型人才供给的不足问题也愈发凸显。在这个你们即将走出校园的时刻，学校衷心希望你们能够成为新时代的尖端创新人才。
迈向新时代的杰出创新人才需具备众多信念与优秀品质，此刻，我想与大家探讨其中最为关键的三个方面，愿你们在未来的岁月里，无论生活节奏多么繁忙，这些深藏心底的声音始终能够振奋人心。
一、相信自己
每位学生都深信自己能成长为新时代的杰出创新人才，他们拥有巨大的潜能，普遍具备创造力，且蕴藏着创新与创造的无限可能。杰出创新人才是在不懈奋斗与激烈竞争中逐渐成长的，并非一蹴而就，通过考试并不能准确预测其未来的创新创造能力，考试也无法全面评估一个人未来的成就。实际上，这要求同学们付出持续的辛勤与奋斗，持续地增强所需的知识和核心技能，持续地进行概念构建和深入研究，持续地提出质疑、进行批判以及寻找解决方案，持续地强化沟通与合作，持续地坚守正确的价值观念和理论方法，努力成为新时代的杰出创新人才。
杰出创新人才凭借其独特的创造力和创新思维，为众多行业贡献了新颖的思想、物质成果或社会服务，从而在各自领域崭露头角，成为领军人物。人各有长，短，在遗传、环境、个人特质和教育等多重因素的交织影响下，个体差异和发展趋势显著，我们期望每位同学都能在未来的道路上找到适合自己的发展方向，成长为各自领域的顶尖创新人才。
二、使命担当
新时代的顶尖创新人才肩负着重要的使命，他们首要应具备的品质是持有正确的价值观念。他们需怀揣着为国家繁荣、民族振兴而拼搏的使命与担当，同时应拥有成为行业领袖的广阔视野，确立高尚的人生追求，以及抱持着宏伟的理想和远大的志向。追求卓越创新人才的驱动力源于责任感和热情的融合，钟南山院士在其撰写的《我对科学创新与科学素养培育的理解》一文中指出：“创新的原动力究竟是什么？众多人认为依赖兴趣至关重要，这确实有它的道理。然而，对于我国人民来说，除了重视个人兴趣之外，还应赋予其更深层次的意义，即肩负起使命。尤其是在当今的国际环境中，仅仅依靠兴趣是远远不够的?！彼峒?，1971年我踏入医院，那里安排我从事慢性支气管炎的研究工作。起初，我对此并不乐意，然而鉴于国家的需求，我决定全力以赴。正是通过这项工作，我逐渐培养出了兴趣，兴趣使我产生了热爱，热爱又驱使我不断追求。钟南山院士所传达的职责与担当，恰似我们校歌里所唱的“报效祖国繁荣”，这始终是我们最纯粹的人生信条；同样，它也如同我们“四高目标”中强调的“高远抱负”，始终是我们最为看重的精神基石。
三、批判质疑
关于创新，众说纷纭，看法各异，然而在我看来，创新实则是一种内在的素质，它涵盖了创新思维和创新能力这两个层面。其中，创新思维尤为关键，它要求我们能够打破常规思维和权威观念的束缚，以独特的视角去审视问题，并寻求与众不同的解决方案。与创新思维紧密相连的是批判性思维，这种思维敢于质疑真理，勇于对现有的理论观点进行审慎的批判山西省实验中学校长，展现出对权威的质疑精神和对理论的批判态度。2021年，袁隆平院士不幸离世，他给我们留下了丰富的思想遗产。在那个“无性杂交”在品种改良和新品种创造方面占据科学界主导地位的时代，他敢于质疑“无性杂交”的绝对正确性，毅然决然地选择了杂交水稻的研究方向。经过不懈的努力，我们才拥有了今天的杂交水稻。袁隆平院士曾深刻地表示：“在杂交水稻的研究过程中，我深刻认识到，要尊重权威，但不可盲目迷信；要多读书，但不可迷信书本；要相信自己，依靠科技的力量和自身的才能，勇于自主创新，成为科技创新的先锋，唯有如此，才能取得成功?！钡比?，质疑与批判并非仅仅是对结论的简单反驳，亦非单纯的全面否定，它实质上是一种全方位的思维考量。这涉及到在众多潜在方案中作出独立判断，面对预见的挑战时保持方向不偏移、不犯错，以及在不可预知的风险面前展现出更加坚定和坚韧的品质。
同学们，今日标志着你们高中生活的落幕，同时也是你们人生旅程的崭新开端。愿你们的人生因充实而熠熠生辉，因持之以恒而注定充满丰盈。所谓丰盈，是心灵的富足，是情感的宽广与深邃；而闪亮，则是外在的展现，是坚持不懈的精神面貌。无论身处何种人生境遇，不论是处于辉煌的巅峰还是陷入低谷的时期，愿大家始终怀揣着充实的精神世界和积极向上的生活态度，主动肩负起民族复兴的历史使命，在学习与工作的道路上始终铭记为民族复兴和国家繁荣而努力拼搏，立志成为新时代的杰出创新人才，用我们的青春之火守护着青春之国的繁荣昌盛。
亲爱的同学们，时光流转，离别与相聚总会交替，然而无论你们行至何方，母校的关怀始终如影随形。凭借你们的自信、你们的乐观、你们的毅力，以及母校的诚挚祝福山西省实验中学校长，你们必定能抵达梦想的彼岸。母校将永远为你们送上最深的祝福！
谢谢！
党子祥作为学生代表在发言中提及：“在这三年的红楼时光里，我们不断成长，导师们为我们照亮前行的道路，友谊如影随形，知识积累成智慧，青春在时光中绽放。我们身着迷彩服度过了新生阶段，经历了无数次的考试与练习，收获了无数精彩的活动和难忘的瞬间。高三，那是一场无声的战争，它激励着我们超越自我。高考，则是我们走向新生活的起点?！迸实鞘樯绞?，毕业时分再聚首，愿各位考生高考之路一帆风顺，梦想得以实现；祝愿老师们事业有成，母校声誉日隆，繁荣昌盛！”
甄浩轩的妈妈作为家长代表发言时表示，山西省实验中学始终坚守着优良的传统和深厚的文化底蕴，坚定不移地推进改革与创新，将“德才兼备、知行合一”作为校训，为国家培育了众多优秀人才。三载之前，我们的孩子们带着稚嫩与憧憬踏入校园，如今他们即将开启人生的新篇章。我们对孩子们的成长感到由衷的欣慰，并对领导和老师们辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。十年苦读铸就锋刃，今日展露锋芒。过往三年，每一刻都将成为你们人生中无价的财富。新的征程，光荣与梦想交织的征途。让我们对这辉煌的时代表示感激，对学校以及所有关注孩子们成长的人们表达谢意。愿我们的学校不断进步，愿老师们身体康健、事业顺利，愿孩子们未来光明、梦想成真。
接着，同学们表演的朗诵作品《玉兰花开》传达了对母校的深情厚谊与依依不舍，以及对未来的美好向往与热切期盼。
在《感谢你》这首歌曲的动听旋律中，同学们向校领导以及全体教师献上了鲜花，以此传达他们由衷的敬意和诚挚的谢意。
我们曾相遇，那相遇宛如一首动人的歌曲；而今我们分别，分别绽放出花朵的美丽。班主任老师们一同登台，用深情的歌声演绎了《相逢是首歌》，并满怀期望地给予了孩子们诚挚的祝福，希望他们在未来的征程上能坚定信念，勇敢前行。紧接着，全体师生共同高唱《离别开出花》，欢快的旋律将现场氛围推向了高潮。
《相逢是首歌》
《离别开出花》
武校长逐一向全体同学授予毕业证书，高三学子们纷纷跃过象征成功的“龙门”，头顶着寓意学业成功的“高粽”，这不仅是对他们三年努力成果的肯定和展示，更饱含着对未来的无限热爱与美好期待。
毕业生们共同庄严宣誓，他们自豪地说：“今日我为母校感到无比荣光，他日母校将为我感到无比自豪。”这誓言声音洪亮，充满力量，极大地激励了在场的每一个人！
高三毕业典礼在一片温馨、感动与期待的氛围中画上了圆满的句号。让我们一同为即将踏上新征程的毕业生们送上最美好的祝愿，愿他们未来光明灿烂，充满希望！愿他们始终怀揣青春的热情，不断奋斗，于人生征途中书写属于自己的辉煌篇章！
物换星移三秋尔尔
炉峰书海徜徉几度
以星河为路 棹青春之舟
乘风破浪 共铸辉煌！
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