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进入新世纪，青浦地区经济与社会进步显著，城市建设步伐明显提速，青浦已由“上海之根”演变成为“上海之窗”，实际成为“长三角前沿阵地”。因此，公众对于优质教育资源的渴望日益增强。

此刻，上海市政府正致力于打造素质教育的新高地，计划建设一批现代化的寄宿制高中。青浦县政府抓住这一机遇，投资1亿元（包括县自筹资金和市拨教育费附加）用于青浦县中学的异地新建工程。该校将从城内的青安路搬迁至城东的赵巷镇里浜村六、七队地块，即现在的青浦新城区公园东路1100号。该工程被纳入“上海市重大工程项目”名单，于1998年7月打下基础，1999年12月举行了竣工仪式。学校名称变更为“上海市青浦高级中学”，跻身上海首批11所现代化的寄宿制高中之列。全国政协副主席、上海大学校长、知名科学家钱伟长教授亲自为学校题写了校名。

学校地处我国南北走向最长的国道——同三国道的东侧，毗邻青浦工业园区，西侧与向阳河相邻，南侧与公园东路相接，附近还有我国东西走向最长的国道——318国道。该校占地面积达178.8亩，其中净用地面积为150亩（即100015平方米），在新建时的总建筑面积为38161平方米。

为了使学生能够享受到更优质的教育资源，青浦高级中学连续多年增加班级数量，其办学规模迅速膨胀。在原本设计容纳36个班级的校园内，最终扩展至45个班级。学生人数最多时超过2300名，这使得学校在当时全市范围内，成为了规模位居前列的高级中学。

吴甫光担任校长，顾祖恩任党支部书记直至2007年，张鉴周担任办学顾问。1998年，吴甫光被任命为青浦县中学（即上海市青浦高级中学）的校长，2007年他同时担任校长和党支部书记，自2011年起晋升为党总支书记。在青浦中学的任职期间，吴校长以对教育的深厚热爱和深刻理解，在这片充满活力的土地上深深扎根，不断渗透，最终实现了拓展。他凭借真挚的诚意赢得了教职工的信赖，带领全体青中人全心全意投身教育事业，对学校的发展从表面到深层进行了攻坚克难，实现了突破。

1999年，上海启动了以学生成长为核心内容的二期课程改革，并将学校定位为这一改革的研究与实践基地。为了确保课程改革的实际效果，吴甫光校长及其领导班子共同决定，将“磨炼教育”作为学校的办学宗旨，并据此构建了一套以“磨炼教育”理念为指导、旨在推进素质教育的管理体系。着手推进对五个关键管理制度机制的改革与优化：在全员合同聘用制框架下建立考核与奖惩制度、融合党组织监督与教代会民主管理的约束体系、加强学校课程建设、教育科研项目管理及奖励机制、完善学生参与学校管理的机制、以及构建特殊需求师生援助体系。在教学领域，以课程建设为起点，实施“优化基础课程、丰富拓展课程、开发研究课程”三大策略。

学校秉承“校风严谨、教风严肃、纪律严明、管理严格”的优良传统。依照法律治理学校，坚持诚信办学原则。将依法办学视为诚信办学的刚性要求，严格遵守相关法律法规和规章制度。坚定执行上级的法律法规，致力于塑造良好的社会形象。规范招生流程，严格执行收费规定。实施校长责任制、采用聘用合同方式、推行校务信息公开、实行结构工资和绩效工资制度，同时编制了《上海市青浦高级中学章程》。

2001年6月5日至7日，市教委专家组对学校的《创建实验性示范性高中规划》进行了评审，评审结果为通过。随后，在2002年11月28日至29日，该专家组对规划的实施情况进行了中期评估。再后来，到了2005年4月25日至26日，市教委专家组又对规划的实施进行了总结性评审。最终，市教委正式批复青浦高级中学一本率，将青浦高级中学认定为上海市的实验性示范性高中。至此，青中在短短数年间完成了从县级重点中学到现代化寄宿制高中，再到市级实验性示范性高中的三级跨越。

2002年，在顾泠沅教授的指导下，教师们的成长模式转变为以课例为载体的“行动教育”。学校构建了一套教师专业化发展的制度，该制度以专业指导、同伴协作、自我审视为方法，课堂实践是其核心路径。同时，学校还形成了具有青中特色的教师教育教学研修体系，这一体系从“手拉手师徒制”演变至“名师引领的合作伙伴团”。

学校规模逐年增长，学生人数显著增加，其中高三毕业班学生人数在最高峰时接近770人。自2001年起，学校获准开始接纳来自外地的学生，并在本地招收了一定数量的扩招生，此外还有艺体特长生的加入，这些因素使得学生来源更加多样化，但也导致了生源质量的略微下滑。学校凝聚全体教职工力量，共同战胜重重挑战，勤勉耕耘，激励全体学子，提升信心，刻苦钻研，在高考战场上，学校保持了优异的升学成绩。达标率从约95%攀升至100%（自2008年起持续保持100%），本科升学率从不到80%提升至95%以上，最高达到99.5%青浦高级中学一本率，一本升学率也从约50%增至60%左右，最高纪录为65.3%。在2006年，共有770名考生参与，其中达到本科录取分数线的学生有702名。转至2007年，全校考生人数为766人，本科上线人数为712名。这两年间，该校连续两年刷新了全市两项纪录：一是参考人数位居全市之首，二是本科上线人数同样高居榜首。到了2012年，在“复旦水平测试”（通称“千分考”）的笔试中，高三学生许昊天以800分的高分荣登全市榜首，而这一成绩也是全市10名考生中的最高分。

学校将行为规范教育视为培养人才的根本所在，严格贯彻《中学生日常行为规范》的相关要求。经过不懈努力，学校逐步构建了以“日常规范”为根基、“专题探索”为突破口、“常专结合、常规常新”的育人模式，使得行为规范教育与训练取得了显著成果。同时，学校连续多年荣获“上海市行为规范示范校”的荣誉称号。学校高度重视学生的社会实践活动，借助升旗仪式、军事训练、农业体验、成年礼、社会调研以及志愿服务等多种途径和形式，致力于提升学生的公民责任感，增强他们的实际操作技能。青年党校持之以恒，爱心教育如同春雨般滋润人心。肢残学生得到同学关爱，其“心灵如花般绚烂”的故事荣获“2003年度上海市社会主义精神文明十佳好事”称号，《新民晚报》更是将其作为头版新闻进行报道。此外，该校还吸纳并免收来自云南贫困地区的33名学生费用，实施智力扶贫，此举也得到了上级的认可与好评。“12.9班班有歌声”与“5.4美育大世界”这两大活动每年如期举行，主题突出，创新不断，既彰显了学生的独特风采，又广受学生们的喜爱。

依据既定的培养目标，学校为学生构筑了涵盖科技、体育、艺术等多个领域的多元化发展舞台，学生在此舞台上得以培育兴趣、塑造个性、展现才能。该学校荣膺上海市科技教育领域的示范学校、上海市中小学体育工作的先进集体、上海市田径传统项目的重点学校、以及上海市学校艺术教育工作的优秀单位。

鉴于“教育进步需科研领先”以及“学校成长核心在引导教师从经验型向研究型转型”的理念，学校的教育科研工作迈向了新的发展阶段。学校积极鼓励教师投身教育科学的研究，倡导学习与研究的风气，搭建学术交流的舞台，并激励教师致力于教育创新。学校强调教师应“善于教学与研究”，努力成为“研究型教师”。依托核心研究项目“锻造品质——城乡结合部寄宿高中学生主体性培育的实证探究”，该校引领全校科研工作贝语网校，助力学校进步，并荣获上海市教育科研先进集体的荣誉称号。

学校始终将安全工作置于重要位置。在技防与人防并重的原则下，一方面，学校加大了资金投入，严格按照标准配置了各类设备设施，包括入侵报警系统等，确保一应俱全；另一方面，学校加强了安全教育，严格把控饮水饮食安全，定期组织应急防护演练，并制定了完善的责任制度。作为上海市的“平安单位”，学校在每两年一次的评选中，始终保持着“市安全文明校园”的荣誉称号。

2015年8月，陆康其接任了校长和党总支书记的职务。在他任职的这段时间里，恰逢“高考综合改革”以及“双新”政策的实施。他持续深化“磨炼教育”的办学理念，通过项目推动作为核心，将磨炼教育与学生核心素养的培养相结合。在此过程中，他带领全校师生共同推进学校的综合改革，勇于开拓创新，追求学校的持续发展。

以培养核心素养为核心，致力于推动其形成与进步，我们严格遵循国家的新课程标准，巧妙地将学校特色课程融入其中，重新构建了“立德树人、锻炼育人、五育并行、持续发展”的课程体系。我们重视各学习领域的知识及其教育价值，同时关注学生的兴趣和个性化发展需求，致力于实现真善美与德智体美劳的有机结合，有针对性地培养学生的求知精神、向善行为和审美情趣，从而构建了必修、选择性必修和选修三种课程的综合化设计。

2022年2月，蒋伟勇由朱家角中学校长的职位上调，被任命为青中的校长，同时兼任党总支书记一职。在这所拥有百年历史的学府面前，他肩负着坚守传统与创新的双重使命，秉持着以学生成长为核心、教学活动为主导、全面进步与个性发展并重的教育理念，提出了全新的发展策略，包括：探索实施“五育融合”的综合性教育模式；构建家庭、学校、社会三位一体的教育新体系；研究“磨炼书院”模式下的综合性教育新形态；以及探讨“从初中到高中再到大学”连贯性教育的新途径。在青中，思想教育、养成教育、社会实践、青年马克思主义者培养、心理健康教育等五大德育体系已构建完成；同时，分层教学、主动学习、自主发展的教学特色正逐渐完善；此外，校园文化建设也初显成效，个性张扬、特长发挥、人文精神培育等方面已初具规模。学校目前拥有5位特级教师，4位正高级教师，87位高级教师，以及超过40名的市“双名工程”后备人才和区级名优教师。青中的教师们治学严谨，敢于创新，对教育事业无私奉献，他们既端正自身，又敬业爱生，形成了一个充满奉献精神的教师团队。

迄今为止，该学校荣获了十四次“上海市文明单位”的荣誉，而在2005年，它还被评为“全国精神文明工作先进单位”。

不少毕业生，经过深造，已经在各自的工作岗位上暂露头角。潘文轩，2000届毕业生，是沪上社会发展研究领域的后起之秀；罗雯军，2001届的杰出代表，在科技界崭露头角；张征，2002届的经济研究新锐；罗佳丽，2003届毕业生，担任普华永道思略特中国消费品行业合伙人及中国总监；童小言，2005届校友，既是MUSINESS商用音乐聚合平台的创办人兼CEO，也是“奕颗贝壳”音乐的创始人。

历经百年沧桑，荣光依旧。站在百年青中的历史节点，回望学校一个世纪的办学轨迹，言语难以尽述其辉煌。学校始于动荡年代，历经波折而奋发向前，秉持“崇德务实，培育英才”的办学理念，“团结、求实、严谨、创新”的校风，以及“勤奋、踏实、主动”的学风，这些精神元素交织成学校持续发展的灵魂，传承至今，历久弥新。我们将坚定地努力前进，勇敢地持续前行，致力于将青浦高级中学打造成为一所高品质、现代化的、具有广泛影响力的历史名校，为社会的发展、人类的进步，培育出更多具备扎实基础、优良素质、卓越能力和独特专长的杰出人才。

资料：上海市青浦高级中学