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01文本排序

总共有144个新概念，其中单个课程是文本，双重教训是语法和练习。

教科书中出现的紧张局势：（学习时，请注意时层和紧张的渐进性）

第31-34课

第37-40课是第一次

第51-56课通常时间是

第67-76课，过去时态

第83-90课现在完成

第91-96课通常将来（威尔）

第117课 - 118过去的进步

过去的第119-120课

语言点出现在教科书中：

第1课

语言点：与陌生人交谈或吸引他人的注意。

打扰一下。是的？赦免？非常感谢。

语法点：主表结构这是主题，名词作为表及其肯定答案的一般问题句子。

这是您的手提包吗？是的。

第5-6课

语言点：如何介绍他人。

这是索菲·杜邦小姐。很高兴见到你。

语法点：主题是具有第三人称奇异数字的主题表结构。

她是法国人。

他是德国人。

这是沃尔沃（L6）

使用a/an。

第7-8课

语言点：如何介绍自己并互相了解。

语法点：主题是与第二人称的主题表结构。

你是法国人吗？

特殊问题。

你是什??么国籍？

你做什么工作？

第9-10课

语言点：朋友或熟悉的人如何互相打招呼。你好吗？

语法点：主结构形容词用作谓词。

介词短语表示位置

在窗户附近，电视上，墙上

第29-30课

语言点：如何发出命令。

语法点：命令句（是）。

动词和对象的固定组合。

第37-38课

语言点：如何表达您将要做什么。

语法点：现在拉伸将进行结构表达将要发生的事情。

句子模式有一般的问题形式。

第41-42课

语法点：如何表示无法数的名词的数量。

第63-64课

语言点：建议和建议。

语法点：不要做....你一定不能做...

第65-66课

语法点：特定时间表示（半点和四分之一小时）。

反身代词。

特定日期表达式。

第73-74课

语言点：询问指示。

语法点：不规则动词的过去时。

形容词转换为副词。

第77-78课

语言点：看医生。

语法点：综合时间表达方法。

第105-106课

语言点：办公术语。

语法点：希望SB做…。/告诉SB做……及其负面形式。

第103-104课

语言点：考试。

语法点：对象子句。 （该条款部分是非呈时的）

学位副词也非常，足够

第125-126课

语言点：/

语法点：必须做……/不需要做…

第127-128课

语言点：娱乐业。

语法点：现在必须/不能积极/消极的猜测。第129-130课

语言点：交通状况。

语法点：必须/不能……。过去事物的积极/消极猜测。

第131-132课

语言点：假期。

语法点：可能对现在/过去的事物有正面或负面的猜测。

以下文本的知识逐渐符合新的第二条：

现在完成：第83-90课

直接报价成为间接报价：第99-102课

比较和最高级别的形容词：第107-112课

两者都没有，所以用法：第113-114课

无限代词的使用：第115-116课

过去的进度和过去完成：第117-120课

属性条款：第121-124课

模态动词的全面用法：第125-132课

直接引用间接引号：第133-136课（关注时态的向后逆转）

if的使用：第137-140课

被动语音：第141-144课

02语法点摘要

使用需求

当它意味着“需要”时，它是一个真正的动词，并且可以在其之后添加名词或无限词：

我需要一支笔。

你需要啤酒吗？不，我不。

我需要休息。

需要做=需要卧床（表明被动

花需要水。 =花需要浇水。

否定时需要用作模态动词：

您不需要左右。 （=您不需要这么早。）

我现在必须清理桌子吗？不，你不需要。

无限期代词和不确定的副词

有些，任何，不，每个

- 东西：东西，什么，什么，什么，一切

- 一个：某人，任何人，任何人，每个人

- 地方：某个地方，任何地方，任何地方，任何地方，任何地方

- 身体：有人，任何人，没人，每个人

例子：

1）我到处都在寻找mybook，但在任何地方都找不到。

2）如果您想去某个地方，如果您想成为某人，则必须唤醒。

3）帮助！有人？有人吗？

4）你真的是什么。你真的很棒！ （“某物”通常用口语使用，表示“真的很喜欢”和“真正的表演”）

5）由于每个人都在这里网校头条，让我们开始我们的课程。

6）你去了哪里？我无处可去。

7）没有人在家。

倒数句子：所以/既没有倒置

例如：他可以游泳。 Socan I.

她没有上课。我也没有。

结构：

因此/否+ be+主题

因此/均不是+辅助动词+主题

SO/否+模态动词+主题

辅助动词：

通常是现在的时间：做，做/am，是，是

现在正在进行：AM，是，是

通常是过去的时间：做到了

现在完成后：有

通常将来：意志，应

过去的进度：是

过去结束时：

过去和未来：会

副词

副词可以修改形容词，动词，副词或整个句子。喜欢：

这本书非常善。

他跑得很快。

她很早来这里。

当然，我会和你一起去。

副词变化表：

1。添加 - 在形容词之后：

谨慎，慢慢地

2。添加一个用辅音字母y结尾的形容词，将y变成i，添加-ly：

幸福，幸运地幸运

3。有些单词的形式与形容词和副词相同，不需要更改：

快速，硬，迟到

4。添加后的某些单词的含义与原始单词有很大不同：

几乎是近乎近的，高的，晚的

句子大叫：

1。什么 +名词 +主题 +谓词

她是一个美丽的女孩！

他们是什么高建筑物！

2。如何 +形容词 +主题 +谓词

女孩有多美丽！

建筑物有多高！

3。在口语中，经常省略感叹句的主题和谓词：

多么好的礼物！ （省略是）

多么失望！ （省略她或可以用作本句子的主题或谓词的其他单词）

名词

名词分为可数名词和不可数的名词：

1。不可数的名词

不能分开的东西：水，茶，面包，牛奶，米饭

抽象事物：爱，美丽，寒冷

不可数的名词具有以下特征：

无法通过a，a;修改；

不能添加s;

再加上奇异动词或动词。

2。可数名词

可以用文章修改单一可计数名词，并在名词之后添加多个可计数名词。复数名词有几个变化：

定期更改名词复数形式

规则1一般情况 +SE.G。壳→外壳书籍→书籍

规则2以s，x，ch，sh +es结尾

规则3以O +S或 +ES.G结束。土豆→土豆，黑人→黑人，英雄→英雄，西红柿→西红柿（咒语：黑人英雄喜欢吃土豆和西红柿），其余的通常是添加S，无线电→收音机→收音机

规则4：以f，fe，更改为f，for for ves eg eg life→生活→半半→架子→货架，城市→城市，妻子→妻子→妻子

规则5以辅音字母 + y结尾，将y更改为i + esse.g。天空→天空飞→苍蝇

不规则变化的名词复数形式

男人（男人）

女人（女人）

脚（脚）

鹅（鹅）

牙（牙齿）

孩子（孩子）

绵羊（绵羊）

鹿（鹿）

小鼠（小鼠）

鱼（鱼）

冲动

命令式句子代表请求，命令，建议，邀请等。谓词动词都是原型。该主题通常不在句子中使用。在句子的末尾，使用了光环或周期，并使用向下音调。

肯定句子：动词原型

请来这里。

请下楼。

起来。

坐下。

安静。

当心。

如果命令式句子中有一个电话，则必须用逗号将其分开，然后将其放在句子的开头或结尾处：

进来，艾米。

坐在这里，汤姆。

玛丽，请给我一本书。

负：不要+动词原型

不要来这里。

不要坐下。

不要站起来。

不要给我。

让SB。让某人做

让我通过。

让我们休息。

让我们休息一下。

相反的问题：让我们沿着河边散步吧？

让我们出去喝一杯，好吗？

使用模态动词

1。模态动词can can，can必须（必须），可以（can）

结构：主题 + can/ass/may +动词原型

他可以做茶。

莎莉可以播放房间。

我们会说英语。

更改问题句子并将模态动词移至句子的开头

他可以喝茶吗？

萨利可以播放房间吗？

我们可以说英语吗？

更改负面句子以在模态动词之后添加

他不能做茶。

莎莉无法播放房间。

我们不能说英语。

肯定和负面答案是的，他可以。 /不，他不能。

是的，她可以。 /不，她不能。

是的，我们可以。 /不，我们不能。

特殊问题：（必须记住）

你能做什么？

注意：模态动词的句子没有第三人称奇异变化，因此请勿在模态动词或动词之后添加s。

2。必须/必须的区别

必须意味着有必要halves是什么意思，从主观上认为应该这样做，并且由于需要客观条件而必须进行。

必须仅在代表当前和未来的句子中使用，并且必须在任何时态使用

3。必须，可能，可能，可能代表猜测：

·必须表明有关当前事实的猜测

·一定已经完成了有关过去事实的猜测

·一定在做

·可能/可能会/可能已经完成的可能意味着没有猜测的基础，并且可能的可能性更小。

4。不能/不能意味着不可能

问题

一般问题，特殊问题，选择问题，反向问题，选择问题，负面问题，负面问题

1。一般问题：辅助动词/Be动词 +主题

你是老师吗？你想喝杯茶吗？

2。特殊问题：特殊问题 +一般问题

你叫什么名字？

3。选择问题：或

你想要牛肉还是羊肉

4。反义务问题句子：肯定陈述 +负面问题部分，负面陈述部分 +肯定问题部分

您不需要那支笔，对吗？

5。负面问题句子：一般问题句子 +否定词

你不幸运吗？你不想休息吗？

资格词

有些，很多，很多

有些，任何修改可计数的名词或不可数的名词，有些用于肯定句子，而任何名词都用于负面句子和问题句子。注意：在期望对方的答案是肯定的答案时，请使用一些。

我有一些牛奶。

我没有牛奶。

我可以喝点牛奶吗

许多人修改可计数名词，大大修改可计数名词。在讲话中，许多人在口语中并不是说“许多”，而是很多，而在否定句子中，许多人在许多人的意思中都用来表示“许多”。

我有很多钱。

我没有很多钱。

直接报价/间接报价

如果引号的主要句子中使用的动词是过去的时间，则必须相应地更改间接引号

1。张力改变：

正常时间 - 正常的过去时间

当前的进度 - 过去的进步

正常的过去时间 - 时间付款时间

现在完成 - 过去完成

通常将来的时间段未来时间

要去的是/要去/

can- can

五月 - 明显

2。时间，位置和指示单词的变化：

这里 - 明天 - 第二天，第二天，这就是……

3。更改个人名称：根据句子的含义更改个人名称。

4。直接对象/间接对象

主题 +传递动词 +间接对象 +直接对象

直接对象是传递动词的直接对象。间接对象??是及可动词的作用的人或事项。还可以说，间接对象表明是谁对或谁采取了行动。因此halves是什么意思，应使用名词或对象代词进行间接对象。

他给我一本书。 （我间接对象，abook直接对象）

在更改直接对象和间接对象的位置时，将介词添加到以下方式：

主题 +传递动词 +直接对象 +介词 +间接对象

给我一本书。 =把书给我。

给他一封信。 =给他一封信。

给他看新衣服。 =向他展示新衣服。