更新时间：2025-05-02 17:58:03作者：佚名
Wenzhou Yuying国际实验学校是一所12年的私立寄宿学校。它成立于1996年，总投资为1.98亿元，覆盖了186 MU的面积和100,000平方米的建筑面积。目前有102个教学课（小学48班，三所在初中，高中24所）。 3,909名学生（小学1,725名，初中的1,203名，高中981名）和547名教职员工（包括263名全日制教师）。 263名全职教师来自全国27个省，市政当局和自治地区。他们中有95％以上赢得了当地县级及以上教学（教学明星，高质量课程竞赛奖），超过60％的县（城市），省级和国家级奖励奖的教师和4位特别教师的头衔。
校园采用花园风格的布局，独特的形状和科学分区。教学区域：高中，初中和小学的第三个分支相对独立。中小学的教室和办公室宽敞明亮，教室配备了现代设备，例如CCTV和多媒体平台； Yuying网站，校园网络，Yuying电视，Yuying广播电台，微型计算机室，配音室，实验室，课件生产室，音乐，舞蹈，舞蹈，书法和绘画，钢琴和国际象棋以及其他特殊的教室以及支持设施的设施已完成。学生心理咨询和辅导研究中心正常运作，老师的家（阅读室，国际象棋和卡室，健身房，舞厅）配备了完整的支持设备和设施。起居区：教师和学生公寓拥有完整的卫生设施和24小时的热水供应。学生公寓配备了空调和电话。学生和老师的餐具都是不锈钢产品，配备了烤箱网校头条，高温消毒柜，冷藏库和其他设施。食物是营养餐（套餐）；还有一个安全部门，有24小时值班巡逻和一个医疗保健中心，并提供全天候的服务。活动区域：带有400米塑料环轨道的标准田径，200米的圆形塑料田径，一个大型室内体育馆，2835平方米，2个塑料网球场和各种法院。有2个小型校园公园。校园绿化区为49,600平方米，绿色速率达到42.5％。
在1996年成立之初，学校组织者冷静地分析了温州地区经济发展的进步状况以及基础教育中相对滞后的继任者的现状，并通过“高级标准，高级，高级起点和高质量和高质量”为学校的发展树立了战略定位。建立了学校建立“一流的学校建筑，一流的设施，一流的教师，一流管理和一流质量”的目标；制定了学校的“道德教育，首先教学，以人为导向”，对学生的发展教育的重要性，并努力教育学生“学习生活，学习寻求知识，学会健康，学会创造并学会成为一个人”，并建立了培养学生的质量，学会成为健康的知识，学会成为健康的知识，并确定成为健康的知识，并建立了学习质量，并学会成为健康，并学会成为健康的知识，并学会成为健康的知识，并学会成为健康的知识，并学会成为健康的知识。 “独立的生存能力，真诚的情感世界，标准化的道德原则，多才多艺的专业知识基础，对生活的负责任态度，科学创造力，独立的知识能力和自我完善的精神”。
在过去的十二年中，在上等党和政府部门的关注和关怀中，对父母和社会所有部门的关怀和支持，以及建立“温州品牌”的良好状况，以及在Zhejiang省的社会力量蓬勃发展的外部环境，我们的学校启发，我们的学校启动了统治的态度，以实现法律的教育，建立了一项哲学，建立了一项哲学，建立了一定的教育，是在法律上进行教育，涉及态度，与经验的教育，合作，合作，竞争，是有道德的。 paying attention to the rational allocation of human resources, comprehensively promoting quality education, enhancing the vitality of "quality-based school" and "education and science-driven school", and strengthening the country Inter-education exchanges and cooperation will create a healthy, harmonious and civilized campus cultural atmosphere, and initially form a management system for comprehensively promoting quality education, an evaluation system for comprehensive quality management, and a curriculum system of "light burden, efficient and 高质量”;形成“像家庭一样爱学校，像孩子一样爱的学生，教和教育人们，并真诚地奉献”的精神；构成了“标准温州国际育英学校，勤奋，联合和文明”的学校精神，即“奉献精神，爱心学生，严格和创新”的教学风格，以及“正直，文明，博学和创新”的学术风格。学校进入了一个良性发展的循环温州国际育英学校，充满了可持续和稳定发展的活力。
学校采用小阶级和寄宿教育模式来加强个性化的教育，教育和教学的质量表现出稳定的上升趋势。小学英语，信息技术，艺术和体育，中国研究教育和主题创新教育的特征显然得到了强调；初中入学考试成绩在连续八年对Ouhai区的初中入学考试进行全面评估中排名第一。大学入学考试成绩一年是一步，并且连续七年的大学入学考试通过率已达到90％以上，并且本科及格率已超过40％，并且已由市政和地区教育局授予多次。
学校的全面学校管理级别正在提高。它已连续10年被地区和市政教育局评为“高级学校”或“文明学校”。 1998年，它被市政教育委员会授予“学生日常行为规范学校”； 1999年，它被温州市政府评为“温州花园风格的单位”。 2000年2月，它被Ouhai地区政府评为“文明单位”，并于3月被省级政府授予“ Zhejiang Province杰出私立学校”，并于5月被授予“ Zhejiang省一级普通普通高中（End）中学”。 2002年，温州市政党委员会和市政政府将其授予“文明单位”，并被市政环境保护局和教育局评为“绿色学校”，并被省教育部授予“ Zhejiang现代教育技术实验学校”。 2003年，市政教育局和省教育部建议将其作为“国家高级私立学校”。 2004年，它被省教育部和省环境保护局评为“省省的绿色学校”。同年9月，它被评为“温州市的重要高中”和“市政教育与研究的高级单位”。 2006年，它被评为“温州市九年一致的示威学校”和“温州城一所迷人的民事学校”。 2007年，它被省教育部评为“省省三级密钥中学”，是温州私立学校中第一所省级中学的中学。