更新时间：2021-05-11 00:13:46作者：网络
不合理，不合理，不合理，——重要的事情说三遍！
小学一年级，看图写句子，二年级，看图写话。
在小雪一二年级，提出作文的概念，本身就是不合适的，踏会让学生产生畏惧心理，进而产生厌恶写作的心理，贻害无穷。
小学一年级，具体的看图写句子，一般采取两种方法，一是作出必要的提示，比如，图中是什么季节？什么时间？天气怎么样？里面有什么角色？他们在做什么？他们，心情怎么样？等等。
二是命题人写好几个句子，一般三四句，或者四五句（不能再多）。句子前标明序号，打乱顺序，让学生将给出的句子排列合理的顺序。
小学一年级，是学生学习的起始阶段，作为老师，一定要注意保护学生学习的积极性，这一点非常重要！
倘若老师处理不当，几“棍子”把学生打懵了，那真的就非常糟糕！
我的小屋建造在蓊郁的林子里，因为这里是小鸟灵魂的家园。小屋是木制的，面积不需太大，只需容纳一家三口在里边其乐融融地生活。小屋简单但并不简陋，藤椅、木桌、野花把我的小屋点缀得格外美丽，屋外有一片草坪，上面种了许多花，朦胧的香气围绕着我的小屋。夜晚能看见那一群眨眼的星星，还能听见夜莺的歌声，清晨阳光撒在晶莹的露水上，犹如宝石一般。 我的小屋是小鸟经常来的地方，不知因为什么，小鸟对这儿总是情有独钟，它们那双空灵的眼睛四处张望，像是在寻觅什么。每天看者这些可爱的生灵，我也十分快乐。我的小屋虽小，但是很温馨，我的小屋虽简单，但却是大自然的缩影。小屋是我快乐的驿站，小屋是我梦想的家园。