关于校本课程开的发心得体会
更新时间：2021-10-20 12:28:21作者：教育文稿网
关于校本课程开的发心得体会
“校本课程”这个概念，根据我的理解，包含两层含义：一是使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校和社区的特点和需要；二是学校设计开发新的课程，即学校在对本校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。
在没有学习之前校本课程在我看来很神秘，其实，在我们高中学习时学校已开设的选修课、活动课就具有校本课程的性质，只是我们对校本课程开发还处于无意识状态罢了。在实施方面也存在脱节的现象，虽然我们有选修课但是我们并没有行使选修的权利，都是学校帮我们安排好的。也就是说，许多学校往往有校本课程之“实”，而无校本课程之“名”。校本课程是开放的、多种多样的?？梢运担＠锏目纬潭加行１究纬痰某煞?。因此我们说，校本课程就在我们身边，它并不神秘，也不是高不可攀的。
校本课程的开发与实施是新课程赋予我们的新任务，是学校特色发展的需要，是学生个性发展的需要，是素质教育的需要，是教师成长的需要。校本开发已经成为我们不能推卸的一种责任，成为学校、教师凸显特色和特长的一种机遇。