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这句话出自唐代韩愈的《金学解》，原句是：“学以致用，失以谋略；行以致用，失以谋略。”

这句话的意思是“学术因勤奋而专，因玩乐而荒废；德行因独立思考而成，因随波逐流而败坏。”后半句也可以理解为“事因反复思考而成功，因漫不经心而毁于一旦。”

“勤奋使人完美，懒惰使人败亡；思虑使人成功，粗心使人失败。”这句话提醒我们要时时反省自己，及时自我检讨。保持一个好习惯不容易，但破坏它却非常容易。这句话在现代有很多种解读和延伸，这里就不一一阐述了，先说说原文里是什么意思吧。

原文解释

《金学解》是唐代文学家韩愈所写的一篇古文，是作者假装讲学以表达自己对学生的怨言的作品。全文可分为三节：第一节写太学老师对金学的正误进行分析，向学生说明情况业精于勤荒于嬉行成于思毁于随的理解英语作文，积极得出“学不成，莫问吏不明；行不成，莫问吏不义”的结论；第二节写学生的答辩，将老师在“学”、“言”、“文”、“行”四个方面的努力和成果与自己的经历进行比较，先表扬后批评，反驳老师的结论；第三节写老师的自嘲，阐述学生的思想，表现出一种随意的态度，含蓄地讽刺朝廷。 文章构思巧妙，语言新颖生动，在手法上吸收了辞赋的宣说、排比、修饰、押韵等形式，并加以创新转化，充满着工整之美。

原文中业精于勤荒于嬉行成于思毁于随的理解，师生之间的讨论便源于这句话，在不断的讨论中更加强调了“越争论，道理越明白”这句话的地位和作用。