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26日下午4点钟，2019年北京中考的地理科目考试宣告落幕。在北京文汇中学的考点，一位考生幸运地接到了父母赠送的鲜花。

新京报记者 李木易 摄

庆祝新中国成立70周年、见证中国减贫的伟大成就、“嫦娥四号”成功登陆月球、北京世园会的成功举办……为期三天的北京中考圆满结束，今年的中考试卷中涌现出众多热词，京味儿十足。比如，昨日上午的生物考试中，北京电视台首次在国内推出新闻手语播报，以及北京市市花月季的培育过程，都成为了试题的素材。北京教育考试院的专家指出，整体而言，今年的考题与学生的日常生活紧密相连，强调了对学科思维技巧的检验，并重视了学生全面素质的增强以及实际操作技能的培养。

26日下午4时，2019年中考的地理科目考试宣告落幕。“压力终于释放了！”“试题并不算复杂。”北京市各考点，考生们脸上洋溢着喜悦，纷纷走出考场。众多家长手持鲜花，热情地迎接他们的孩子。

家长带薯片等零食奖励考生

地理考试落幕于昨日傍晚，北京市文汇中学的考场外，范女士特地给女儿携带了诸多小吃，以此作为对考试成功的嘉奖。她向人透露，鉴于健康因素中考成绩查询2014，平日里通常不允许女儿享用这些零食：“今日却是个例外。”同时，也有众多家长手持鲜花来迎接考生，他们选购了向日葵，期盼孩子们能够一举成名。

在为孩子们庆祝的同时，家长们也未曾忘记向老师们表达感激与美好祝愿。朱女士特地挑选了一束鲜艳的康乃馨，打算让女儿转交给那位一直陪伴孩子备考的班主任。她提到，在这三天考试期间，老师总是早早到校，晚晚离校，为孩子们打气加油，同时也耐心解答了家长们提出的种种疑问。“能遇到这样尽职尽责的老师，真是我们的幸运，因此我特别想借此机会向她表达我的谢意。”

考点上，考生们争相与家长及教师合影，部分人已开始商讨假期安排：“得先美美地睡一觉。”“打算和同学们外出游玩。”而众多家长则显得有些不安，“正期待着成绩公布和志愿填报。”

试题素材紧贴实际生活

北京教育考试院的专家们指出，2019年的中考各科目试题内容普遍与日常生活紧密相关。

以化学试题为例，其中融入了众多与生活、生产、社会以及科学技术相关的内容。这些内容将解决实际问题的能力与解题技巧相结合。以第13题为例，它引导学生关注日常生活中的化学物质，并以垃圾分类知识作为考察的核心。这一题目几乎让所有学生都能轻松应对。

物理试题展现了教学理念，即从日常生活过渡到物理学习，再从物理学习延伸至社会应用。例如，第3题涉及旱冰鞋、冰壶、自行车等，旨在检验学生运用摩擦力知识解决实际问题的能力；第5题通过筷子、起子等工具，探讨了费力杠杆与省力杠杆的区别；而第12题则通过手按铅笔等动作，让学生体会到学习的亲切感。

北京地域文化入考题

2019年北京中考试题的另一大特色在于挑选了具有代表性的北京地域文化元素，生动呈现了北京的风情，将北京的独特之处与考试内容紧密融合，有效提升了学生对首都文化的认知、认同和情感。比如，在生物学科的试题中，融入了北京市的市花月季、北京电视台的手语节目、北京动物园的野生动物保护项目以及西藏高原的生态恢复工程等案例，这些内容都鲜明地体现了北京的地域特色。

历史试题对北京的地域文化资源进行了深入挖掘，致力于传播北京的文化魅力。例如，在34题中，一个历史社团组织了针对大西山的考察活动，这一举措不仅展现了北京悠久的历史文化网校头条，还加深了学生对首都文化的理解和认同，激发了他们对首都的热爱之情。

教育专家点评

生物试题紧扣北京地区的发展脉络，精心设计了与生产生活紧密相关的实际场景。在第17题中，通过引用古籍中对莱菔子药效的记载，巧妙地融入了中华传统文化的精华；而在第19题中，则详细阐述了北京市市花月季的培育与快速繁殖技术，展现了现代科技的成就，并引导学生们深刻认识到生物多样性的实际意义。

历史试题凸显了历史与当下之间的紧密关系，并紧密围绕时事展开。正值我国、五四运动百年纪念以及人民海军建军70周年的历史节点，试题对这些重大事件均给予了充分关注。同时，试题旨在引导学生深入社会生活，从现实视角去领悟历史所蕴含的深远意义。

物理试题在选材上重视结合我国当代科技成就与中华传统文化的精髓，例如第7题，以我国“嫦娥四号”探测器成功登月以及“玉兔二号”月球车巡视月球的实例为背景，探讨了运动与静止的相对性原理，向学生们生动地展现了国家科技发展的辉煌成就。

化学试题聚焦社会焦点问题，不仅涉及持续倡导的垃圾分类议题，还涵盖了日常生活中的常见食材——土豆。在第12题中，液化石油气的主要成分成为考察对象，彰显了化学知识在解决现实生活问题中的实际应用价值。

化学试题全面展现了我国在促进环保和持续发展领域所实施的成功策略，其中第15题以光解水制氢技术为案例，彰显了我国在新能源领域取得的显著成就。

志愿填报

总分超500方可填报“校额到校”批次志愿

依据北京市教育委员会的规定，自本年度开始，中考招生将采用新的按校额分配名额的招生模式，考生要想填报市级统一调配和按校额分配名额的相关志愿，其总分必须达到500分。

今年招生方式改变

北京市今年在高级中等学校的招生录取中，继续实行基于分数填报志愿的机制，这一过程被细分为三个阶段：首先是提前招生录取，其次是校额到校招生录取，最后是统一招生录取。

据相关消息，自2014年开始，北京市在中招录取环节增设了一种名额分配机制，该机制将部分优质高中的招生名额，分别分配给了“优质高中所属初中”以及“其他初中”这两类学校。具体操作是，根据优质高中的名额分配方案和初中学校所获得的分配名额，再结合考生的成绩和报考意愿，来进行录取工作。

自本年度开始，招生名额的分配方式已更改为“校额到校招生”模式，该模式涵盖市级统筹招生和校额到校招生两种形式。依据北京市教委发布的文件，校额到校招生批次在优质高中招生计划中所占比例预计将超过50%。此外，初中生的综合素质评价在本年度中招录取中亦被首次纳入考量。校额到校招生的录取成绩是由中考文化课成绩、初中综合素质评价成绩以及体育成绩三者综合构成的。

志愿填报要拉开梯度

统招批次中，每位考生最多能选择八所院校进行志愿填报，每所院校则允许填报两个专业。在海淀区教育大讲堂活动中中考成绩查询2014，海淀区招生考试中心招生办公室主任王树明向家长与考生提出建议，即在填报志愿时，应遵循一定的梯度原则，由高至低合理分配各个志愿的档次。在填报前两个志愿时，应选择略高于自身水平的院校；接下来的四个志愿，则应选择与自身水平相仿的学校；而最后两个志愿，则可以填报一些低于自身水平的院校作为保底选择。

特长生招生政策规定，自本年度起，各校在体育、艺术、科技等领域招收特长生的数量，其招生名额应遵循不超过本校年度招生总名额的5%这一原则。此外，体育、艺术、科技三个类别的特长生招生名额不得相互调剂使用。

今年贯通培养计划将在提前招生阶段和统一招生阶段分别制定招生名额，招生范围覆盖全市，不划分区域招生计划，提前招生和统一招生两个批次均设定了最低录取标准。