更新时间：2025-05-22 10:09:22作者：佚名
2017年的事业单位公共科目考试包括《职业能力倾向测验》与《综合应用能力》两门科目，考试类别涵盖了综合管理（A类）、社会科学专业技术（B类）、自然科学专业技术（C类）以及医疗卫生（E类）四大类别。那么，这些公共科目考试的具体内容究竟有哪些呢？下面，就由安徽行政学院大科公考为大家进行详细阐述。
一、综合管理类(A)考试涉及：《职业能力倾向测验A》与《综合应用能力A》两部分内容。
《职业能力倾向测验A》的考试内容涵盖了多个模块，如常识判断，这一?？樽胖乜疾橛κ哉叩淖酆瞎芾砘舅刂剩谌萆婕肮椤⒄?、经济、文化、法律、科技等多个领域；还包括言语理解与表达、数量关系职业能力倾向测验试题，后者主要涉及数据关系的分析、运算和推断等方面；判断推理部分则包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等常见题型；最后是资料分析，通常以统计图表、文字材料等形式呈现。整个考试的结构采用选择题的形式。
《综合应用能力A》考试的目标是评估应试者运用相关知识与技能，识别、剖析和解决实际问题的综合能力；该试卷的结构包括注意事项、背景资料以及试题，全部采用主观性题型。试题内容主要围绕事业单位管理岗位的典型工作任务展开，例如观点总结、资料分类、信函起草、会议组织、紧急应对、联系通知等方面。
4月29日，大科公考将开启事业单位课程的讲解职业能力倾向测验试题，有意向的朋友可加入2017事业单位高分班QQ群，群号为336884617。
二、社会科学专业技术类(B)考试涵盖：《职业能力倾向测试B》以及《综合应用能力测试B》。
《职业能力倾向测验B》的考试涵盖多个?？?a >网校头条，主要包括：对历史、哲学、文化、政治、经济、法律等领域的综合人文素养进行考察的常识判断；涉及词语填空、句子填空、语序排列等常见题型的言语运用；以数学运算、资料分析等为主要题型的数量分析；包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等题型的判断推理；以及涉及主旨概括、语段衔接、隐含信息推断等题型的综合分析。整个考试采用选择题的形式进行。
《综合应用能力B》考试旨在考察应试者运用相关知识与技能，识别、剖析和解决各类问题的综合能力。它重点评估应试者的阅读理解、逻辑推理、调查研究以及文字表达等多方面能力。试卷构成以主观题为主，涵盖了概念分析、校对修改、论证评估、材料分析和作文等多种题型。每次考试会从这些题型中挑选组合进行考察。
三、自然科学专业技术类别(C)的考试科目包括：《职业能力倾向测试C》以及《综合应用能力测试C》。
《职业能力倾向测验C》考试涵盖多个内容模块，如科学、技术、社会、文化等领域的常识判断，言语理解和表达能力测试，以及判断推理部分，其中包含图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断等常见题型。此外，还有综合分析环节，主要涉及对事物性质、关系、规律的量化分析、归纳总结，旨在寻找解决问题的思路和方法，并选择最优的解决途径。整个试卷采用选择题的形式。
《综合应用能力(C类)》考试的目标在于评估应试者运用相关知识及技能来识别、剖析和解决各类问题的综合能力。该考试重点考察应试者的阅读领会水平、逻辑推理能力、数据处理技能以及文字表述能力。试卷设计以主观题为主，涵盖科技文献阅读、论证评估、科技实务操作、材料作文等多种题型。每次考试会从这些题型中选取并组合使用。
四、针对中小学教师岗位的考试科目包括：《职业能力倾向测验D》以及《综合应用能力D》。
职业能力倾向测验（D类）的试卷设计包含选择题，其考试内容涵盖多个?？?，主要包括：常识判断（这一部分主要考查教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等多个领域）、言语理解与表达技能、以及判断推理能力（其中常见题型有定义判断、类比推理、逻辑判断等）。考试内容涵盖了数量分析（如数学计算、数据解析等题型）、策略抉择（主要评估应试者对教育场景的感知理解、分析辨别及权衡选择合适策略的能力）等多个方面。
《综合应用能力(D类)》考试科目专为中小学及中专等教育机构教师岗位的公开招聘而设立，其目的是考察应试者运用教育学、心理学等领域的知识和技能，分析并处理中小学教育教学中遇到的问题的能力。该考试主要评估应试者的职业道德与职业理解、教育教学的核心技能以及教师自我提升的能力。该试卷的构成完全由主观性题目组成，其题型涵盖了多种类型，主要有辨析题目、案例分析题目以及教育方案设计题目等。
五、医疗卫生类别（E类）的考试涵盖：《职业能力倾向测验E》以及《综合应用能力E》。
职业能力倾向测验(E类)试卷结构：选择题?？际院橇硕喔隽煊颍ǖ幌抻诔Ｊ杜卸希ㄒ窖А⑸缁帷⒎?、文化、自然、科技等）、言语理解和表达、判断推理（图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等常见题型）、数量分析（数学运算、资料分析等题型）、策略选择（主要涉及医患沟通、医患矛盾处理等）。
《综合应用能力(E类)》考试科目专门为医疗卫生机构专业技术岗位的公开招聘而设立，其目的是评估应试者运用医疗卫生领域知识及技能，进行问题分析和解决的综合能力。该考试内容分为医学基础知识与招聘岗位所需专业知识应用能力两个主要部分。医学基础知识部分在考试中占六成比重，且所有考生都必须作答；而招聘岗位的专业知识应用能力部分则占四成，具体细分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六大类别，考生需根据自己的报考岗位选择相应类别的题目进行作答。