更新时间：2021-08-20 21:18:16作者：admin2
我毫不客气的说一句：其实幼小衔接从小班就已经开始了。从小班就开始培养孩子的主动性、责任感，参与任何活动的积极性，培养孩子良好的作息习惯。这些都是即将踏入小学一年级孩子必备的。
很多家长都认为幼小衔接要学多少多少加减法，要把拼音都学会，要识多少多少汉字，生怕进入小学一年级，自己的孩子跟不上。
其实这种担心完全是多余的。我以一个过来人的身份跟大家分享一下：我自己本身是一个教学一线五年的老师，而后任园长也有五年。但是我没有让自己的孩子在一年级之前提前学习拼音。
说实话，孩子学习拼音就像我们大人刚刚开始学英语一样，是非常非常难的。发音不准是一个通病，像我发音还是比较准确的，但是也不想提前教她，因为孩子如果提前全部掌握了，课堂上可能就不会专心的去学了。
所以我在孩子读一年级的时候，老师布置的拼音作业会尽量的帮助孩子，引导孩子，辅导孩子。虽然只有短短的一个月，孩子既要掌握单韵母、声母、复韵母、前鼻音韵母、后鼻韵母、整体认读音节等，不仅要正确的读音正确的书写，而且还要拼读。时间短，任务紧，如果那个时候单单只靠孩子一个人，孩子压力会很大。所以这个时候的家长是起着非常重大的引导作用。
多鼓励孩子，打心里相信自己的孩子。想想我们自己，以前没有幼儿园，不照样学会了拼音吗？