更新时间：2021-04-23 00:32:29作者：网络
（一）全面提高学生的语文素养。
面向全体学生；
为学生的终身发展打下基础；
全面提高，语文素养（知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值 观，三个维度目标的综合）。
（二）正确把握语文教育的特点。
富的人文内涵，熏陶感染作用，学生的独特体验；
实践性，以实践能力为培养目标，以语文实践为培养途径；
母语教育，学习资源，实践机会，感性把握能力；
汉语言文字特点对语文教育的影响，起始阶段的教育过程和方法，语 感，整体把握。
（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神；
培养学生的合作意识和团队精神；
鼓励想象、质疑、发现、创新。
（四）努力建设开放而有活力的语文课程
综合：沟通学科间的联系、语文与生活的联系；
实践：积极开发和利用课程资源，课内外学用结合；
创新：吸收新思路新观念，运用新技术新方法；
适应：满足不同地区、不同学校和不同学生的需求；
开放：自我调节，更新发展。