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教育部简报〔2012〕第3期

为了全面执行《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》的指导思想，依照“2012年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会”的统一安排，中国海洋大学正迅速推进高校毕业生就业服务体系的完善，并全力以赴推进高校毕业生就业工作的落实。学校正逐步构建起全面的就业管理架构，贯穿始终的就业辅导体系，覆盖全面的就业市场网络，多元化的职业选择与就业途径，以及多样化的就业支持机制，这些举措有效地推动了毕业生就业工作的进展。

学校对毕业生就业工作给予了高度重视，将其视为衡量人才培养质量的关键指标。学校将就业工作定位为“一把手”工程，并构建了一套“以市场为导向、学校统筹协调、学院主体负责、分级管理、全体师生共同参与”的就业管理体系。学校设立了以党政主要领导担任主任，由各职能部门负责人组成的毕业生就业工作领导小组，全面承担起学校毕业生就业工作的职责。各学院（系）的党政主要领导对本学院（系）的毕业生就业工作承担总体责任，分管的副书记和副院长则具体负责实施中国海洋大学就业信息网，将毕业生就业工作视为学院（系）发展的重要任务，细致入微地抓好落实。就业指导中心作为专门负责就业工作的机构，具体负责推动各项工作的顺利进行。目前，学校上下普遍呈现出领导层高度重视、党政双方共同抓管、全体师生都关注就业工作的积极态势。

学校构建了全面的就业指导体系，并持续优化就业指导课程体系。他们将职业指导教育融入专业教育及文化素质教育的教学计划与学分体系之中，开设了《大学生职业生涯规划》、《大学生职业素质与能力拓展》、《大学生就业指导与技能开发》、《大学生创业指导》等九门选修课程。这些课程总计包含308个学时，学生所需修得的学分累计达到19.5分。采用体验式就业创业教育方式，旨在使学生深刻认识学业成长、职业生涯规划以及就业创业道路中可能遭遇的挑战，进而增强学生的职业规划技能。学校依托院（系）进行特色指导，根据本科各年级在职业发展上的不同需求，设立了“院（系）职业指导课程体系模块”。该模块包括：一年级进行职业生涯规划启蒙教育、二年级进行职业选择指导教育、三年级实施就业指导教育、四年级则侧重于职业发展教育。各院（系）会根据自身专业特色进行适当调整和补充，课程内容分四年逐步展开。通过这种方式，将职业指导教学与专业实践教学紧密结合，实现了职业指导教育从面向毕业生扩展到覆盖全体在校生的目标。学校设立了就业创业咨询服务点，通过一对一的就业创业咨询，帮助学生们量身定制职业发展计划。

学校构建了一个全面的就业市场体系，遵循“扎根山东、辐射沿海、服务全国”的发展理念中国海洋大学就业信息网，持续优化以校园招聘为核心的就业市场架构，并与国家海洋局携手举办全国海洋专业毕业生供需对接会，以及青岛三地高校毕业生供需对接会，实现了资源共享、市场共建和优势互补的积极成果。学校不仅举办了春季规模宏大的供需对接会，还开展了“鹏程”校园招聘活动，以及针对特定用人单位的专场招聘会，全方位为毕业生打造了高品质的供需交流平台。学校对就业信息的搜集与公布给予高度重视，致力于完善毕业生就业信息网络平台，迅速整合线上线下资源，构建了一个拥有超过8000家用人单位的就业信息数据库。每年，该平台为毕业生提供超过2万条就业岗位信息，实现了信息共享、政策发布、网络招聘、远程面试以及咨询服务等五大功能的融合。学校对构建学生实习实训及就业基地给予高度重视，致力于拓宽学生进入企业进行实际岗位实习的途径，并构建起高年级本科生与研究生与企业之间的交流桥梁。学校以山东半岛蓝色经济区和浙江海洋经济发展示范区的建设为切入点，组织师生前往宁波、舟山、烟台、威海等地，积极与企业接触，进一步扩大大学生的实习实训基地。学校已设立104个大学生实习实训基地，过去两年共有11760名学生赴各实习单位进行实践锻炼。与此同时，学校与中石油、中海油、海尔等大型企业以及众多海洋研究机构等科研单位保持着密切的合作关系，这些单位已成为学校的稳定就业基地。学校正致力于打造“大市场—大基地—大就业”的毕业生就业市场体系。

构建多元化的就业选择机制。院校大力倡导并激励学子们前往西部地区、基层岗位以及国家最需要的地方施展才华，创造业绩，并通过宣讲相关政策、树立榜样、颁发荣誉等方式网校头条，培育出积极向上的就业氛围。学校实施了“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“选聘高校毕业生到村任职”等项目，还推行了“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”以及“高校毕业生应征入伍服义务兵役计划”，以此激励更多学生选择在西部地区扎根、在基层服务、为国防事业献身，将其作为自己的人生目标。近三年间，共有613位毕业生选择在西部地区就业，其中143位毕业生参与了国家基层项目，另外1476位毕业生则加入了预征入伍的行列。学校积极倡导并推进学生创业项目，出台了《中国海洋大学大学生创业孵化基地管理暂行办法》以及《中国海洋大学关于全面加强创新创业教育及鼓励大学生自主创业工作的指导意见》，并建立了大学生创业孵化基地，向创业中的大学生企业提供全面的支持与各项服务。在过去的两年里，已成功培育出16家大学生创业企业。

构建多元化的就业支持机制，针对经济条件不佳以及求职面临挑战的学生群体，学校实施有针对性的重点帮助。学校一方面实施“授人以鱼”的策略，向每位面临求职经济难题的学生提供500元的求职补助，以此缓解他们在求职过程中的经济压力；2011年，学校已为505名来自经济困难家庭的学生发放了共计25.25万元的求职补贴，使得受益学生比例达到全体毕业生的8.8%；此外，学校还针对选择到基层就业的毕业生实施了助学贷款的代偿政策。另一方面，倡导“授人以渔”的理念，激发面临挑战的学生投身基层、农村、中小企业以及非公有制企业，在西部边疆施展才华，建功立业；同时，为就业难题群体提供定制化的个别辅导，切实助力他们在职业选择和就业过程中遇到的问题得到有效解决。