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4月12日南昌航空大学举行活动动员大会,罗嗣海作重要讲话

更新时间:2025-06-17 08:33:40作者:佚名

4月12日午后,南昌航空大学于逸夫楼第二报告厅成功举办了“思想大解放,工作重点落实,干部积极创新”的动员大会。本次会议以线上线下结合的形式展开,由党委书记罗嗣海担任主持人。现场,学校领导、党委常委以及党办校办、学工部、保卫部、发展规划处、人事处、教务处、科技处、研工部、督查办、昌航资产经营管理有限公司以及各教学学院的主要负责人均出席了会议。而校外校领导及处级干部则通过线上方式参与了会议。

南昌航空大学思想大解放活动_南京航空航天大学教务处_江西高等教育突围战

在会议中,罗嗣海发表了题为《思想全面解放、工作切实落实、干部积极创新南京航空航天大学教务处,通过南航的高质量跨越式发展,为“六个江西”的建设以及江西高等教育的突破贡献力量》的动员演讲。

在发言中,罗嗣海以“曾拥有辉煌的过往,展现出积极的趋势,然而整体实力略显不足,存在较为明显的不足之处”这四句话,对江西省高等教育的历史与现状进行了精炼的总结。此外,他还强调,在全省致力于打造“六个江西”的过程中,省委省政府对高等教育给予了极大的关注与深切关怀,并且对高等教育的发展前景抱有极高的期望和深切的期待。

罗嗣海强调,在高等教育寻求突破的形势与机遇面前,南航理应肩负起自身的责任与使命。鉴于学校基础扎实,面对这一千载难逢的机遇,我们应保持紧迫感,不能坐视不管、不能拖延不前、不能坐等时机,全力以赴,承担起发展高等教育的神圣职责。尽管当前学校在实力、水平与发展需求及期望之间仍存在一定差距,我们仍需迎难而上,锁定目标。在江西高等教育领域,我们力争跻身全省第二批重点扶持高校行列,并具备下一轮挑战国家双一流大学的实力。为此,经党委常委会深入研讨,学校决定提升标准,将河北工业大学和太原理工大学作为新的对标院校。我们坚信,经过多年的不懈奋斗,该学校将成长为江西创新的支柱、江西繁荣的活力源泉、江西秀美的坚强后盾、江西幸福的坚实支柱、江西和谐的构成要素以及江西勤廉的典范力量。

罗嗣海着重指出,全校范围内需深入开展“思想大解放、工作重落实、干部勇创先”的活动,以此促进南航实现高质量、跨越式的发展。要确保学校年度和中长期发展计划的实现,关键在于优良的作风、有效的落实以及干部队伍的良好状态。我们必须将学校的发展规划与中央和省委的指示要求紧密结合,全力以赴确保各项工作的顺利落实。

首先,我们必须深刻理解举办此类活动的重大价值;这既源于干部身份的内在要求,也体现了干部队伍的实际情况。推动学校向前发展,支持“六个江西”战略,干部们在思想认识、工作执行以及创新精神等方面的问题,都构成了至关重要的因素;同时,这也与干部队伍的现实状况密切相关。我们的干部在思想层面,尚存在守旧、缺乏进取心、思想涣散以及“四个意识”薄弱等问题;在实际行动中,则表现为忠诚度不足、战略眼光不够、能力欠缺、担当精神不足、工作热情不高以及自我约束不够等问题。针对这些问题,我们需持之以恒、持续发力,着力解决思想观念、执行力度和工作动力等方面的问题。

二是需精确领会举办活动的各项规范。需安排实施江西省全面打造“六个江西”的发展目标;需严格执行学校的决策计划,将年度任务与“十四五”规划以及中长期、长远规划相融合,制定时间进度表,分发任务清单,责任到人,按时汇报,保证学校工作持续改进贝语网校,每年有新进展,三年实现重大突破,五年实现新的飞跃。干部们在工作中需参照易炼红书记在干部创新方面提出的五个坚持原则、五个着力方向以及十七个具体创新要求,明确学习重点,建立健全规章制度,查找并解决问题,确保各项措施得到有效执行。

三是务必确保活动实现显著成果。首先,领导班子需强化指导,相关部门需负责牵头,严格监督执行;其次,各级单位的主要负责人需承担起相应责任,将此事纳入工作议程;再者,需强化舆论导向,利用各类媒体营造良好氛围,推广先进典型,分享成功经验;最后,需加强监督检查,评估实际效果,避免出现偏差和空谈。

研讨会上南京航空航天大学教务处,党委副书记罗旭彪强调,需“通过特色创新开辟新途径、以突破困境树立新标杆、培育师资营造浓厚氛围、以责任明确规范长远发展”,从而坚定教育精神,稳固教育基础,铭记教育使命,掌握教育核心,肩负教育重任。

熊震宇副校长就其负责的领域阐述观点,强调在未来的工作中,将以立德树人的实际成果作为衡量各项工作成效的核心准则,主动迎接新高考制度的变革,努力提高招生选拔水平,并将加强党对学生的领导融入学生工作的各个环节。

陈震副校长针对易炼红书记提出的我省旨在打造一批在全国范围内具有显著影响力的特色大学的目标,就我校在人事及科研领域如何实现突破提出了自己的见解:打造一支顶尖的人才队伍是突破的关键,而增强服务国家大局的能力则是实现突破的必经之路。

郭正华副校长针对易炼红书记指出的青少年在智慧成长、道德修养、身体素质与审美能力、劳动技能方面的不足,从多角度出发,包括解决策略、教育宗旨、实施办法等,对如何加强学校的体育、美育和劳动教育提出了详尽的建议。

(中国日报江西记者站记者 王健)

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