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自上世纪成立以来，汤吉大学一直坚持本科教育作为学校的基础。专注于培养道德和培养人们的基本任务，专注于学生成长，并练习“汤吉世界，倡导科学，创新的领导力和追求卓越”的人才培训概念，学校努力使每个汤吉的学生努力拥有“专业基金会，创新的思维，全球性和社交责任”，社交和社交责任，并成为社交，全球性和社会责任的全面特征谁可以被视为民族复兴的重要任务并带领未来。

该学校目前有29所专业大学，83个本科专业和18,514名全日制学生。作为教育部实施大学的“加强基础计划”，“基本学科杰出计划”和“优秀的工程师教育培训计划”，该学校拥有7个国家优秀的教学团队和5名国家级教学教师。 Currently, 41 majors have been selected as national first-class undergraduate major construction sites, and 6 bases have been approved as "Basic Discipline Outstanding Program 2.0", won 46 national teaching achievement awards and 1 national excellent textbook special prize, 22 national high-quality textbooks, 54 national first-class undergraduate courses, 3 demonstration bilingual teaching courses for the Ministry of Education, 7 brand courses for the Ministry of Education's English teaching in中国，上海的60个示威课程，第27届上海学院和大学的示范英语教学课程，4个意识形态和政治演示课程同济大学研究生管理系统，用于教育部的意识形态和政治演示课程，9个试点项目，用于建立第一个实验和研究室的第一个实验性，并进行了10个示威教学，并进行了10个示范的教学，并进行了10个示范学位，并进行了示威学的教学。示范中心。

学校以“学术和教育”为首要价值，基于服务国家主要战略以及社会和经济发展需求，加深了本科人才培训系统的改革，并全面提高了本科教育和人才培训能力的质量。该学校以广阔的景象和厚实的基础作为其特征，以“ 1+3”的身份实施人才培训系统。通过建立一所新大学，将建立一种联系的联系机制，对主要类别和管理人才的培训，并将促进通识教育和专业教育的深层整合，并将为未来创建“ Common Foundict +个性培养”的人才培训模型。

学校对科学，教育贝语网校，工业和教育的合作教育非常重要。通过实施“本科导师系统”，建立科学和教育融合课程，加强实践教育联系，并鼓励学生参与科学研究，创新和企业家精神等独立实践项目，我们将改善学生的学术素养，创新思维和其他特征的培养。作为中国最早促进和系统地提出创新和企业家人才培训的最早大学之一，学校积极建立一个为政府，行业，学术界和研究的平台，并连续建立了创新和企业家学院，人才培训，人才培训培训培训模型的创新区域，教育研究中心等，以探索培训的教育和评估。

该学校一直非常重视国际交流与合作，并具有出色的国际合作基因和强烈的国际交流氛围。它连续建立了九个国际合作平台学院，包括中国 - 德国，中国和中国质学院，以及三所国际专业学院：上海国际设计与创新研究所，上海国际知识产权研究所和汤吉大学国际足球学院。它已经与近300所海外大学签署了合作协议，并与许多跨国公司共同建立了研究中心。学校利用对学分和国际双学位计划的相互认可计划，本科生中国际交流的比例达到40％。

该学校在2022年全球研究生就业能力的大陆大学中排名第八。毕业生的整体毕业目的地实施率达到97.00％，2021年本科毕业生的进一步研究率达到56.64％。

汤吉大学的本科学校成立于2017年。它以前是汤吉大学的学术事务办公室。这是一家职能机构，负责在总统和负责教学的副总统的领导下，负责整个学校的本科教学工作。它在培训本科才能的培训中实现了所有工作。本科生设有招生办公室，学术事务办公室，教学办公室，教学研究办公室和综合办公室，主要负责与本科教学有关的入学工作，教学计划和计划，教学改革研究，专业建设，课程建设，教科书建设，教学过程管理，学术资格管理同济大学研究生管理系统，学术资格管理等

“一颗心，一只美德和一条船，帮助人们并努力帮助世界。”如今，汤吉大学致力于建立高质量的本科教育，并致力于“与祖国同行，通过科学和教育拯救世界，并建立具有汉语特征的世界一流大学”！