11位海内外牛校博士齐聚金陵中学河西分校博士工作站，带领师生共同成长
更新时间：2025-04-14 21:37:15作者：佚名
布朗大学的博士后研究员，利物浦大学的物理学，南安普敦大学的物理学，来自中国科学院粒子物理与核物理系的物理学...所有这些来自南京一所高中的博士生都是老师！ 10月23日下午，“ Jinling中学博士工作站的安装仪式以及Jinling Hexi分支机构和加利福尼亚大学欧文大学之间合作的签署仪式”在Jinling Hexi校园举行。 11个在国内外的博士生被正式聘为“ Jinling中学博士工作站”的成员，并将在学校教专业课程；这个豪华的阵容还将导致学校的老师和学生一起成长。
通讯员冯·波约恩·蒙奇·扬齐晚间新闻/zi niu新闻记者周辛·李·陈（liu li li li li li）
11名医生中最小的一位只有31岁贝语网校，还有一位女性博士后研究员
记者了解到，加入Jinling中学博士工作站的11位医生Hexi分支机构都是高等教育，高智商甚至好看的“三个高级”老师：刘凯（Liu Ke），1988年出生，是博士小组的年轻人。他的另一个标签是典型的学术硕士学位中国科学院的粒子物理和核物理学博士学位。布朗大学博士后研究员周兴（Zhou Jingming）是团队中的“最高学术人员”。她毕业于美国韦恩州立大学生物学系。她目前是国际系的双语生物学/化学老师；迈克尔（Michael）是英国南安普敦大学（University of Michael）的化学博士，并受邀参加牛津大学的研究。贾斯汀（Justin）是英国伦敦布鲁内尔大学（Brunell University）的博士学位。哈特，专门研究科学的是数学。物理学博士学位Mostafa来自英国利物浦大学，他的硕士学位是在剑桥大学获得的……他们的专业方向几乎涵盖了每个领域。在11位博士教师中，有4位是外国教师。
加入博士工作站后，除了教学生教学外，他们还将全面发挥博士生的研究特征，领导学校中的700多名教师，对尖端教育项目或项目进行研究，并促进面向研究的教师的成长。
您是否有博士学位成为一名有才华的中学老师？老师说：它起源于梦
大多数人从博士学位毕业后选择从事科学研究，或在大学和大学任教，并成为一名中学老师。他们不是认为太有才华没有用吗？几位老师不同意记者的问题。他们说，选择从事教学专业是要实现自己的梦想并实现他们的愿望。
Liu Ke老师对记者说：“我们都因为对教育的热爱而来这里。我不认为当中学老师是浪费人才。相反，我觉得我有太多的东西要学习，例如拥有一个很好的班级，有一个很好的班级。出于这个原因，我经常问我的前辈提供建议，观察很多班级南京河西金陵中学，并在所有时间里恢复他们的时间。”
周林老师说，中学是一个人学习的最佳时机。选择成为一名中学老师是基于他的童年梦想，另一方面，他希望向渴望尽快学习的中学学习研究生和博士学位的学习方法。周若林说：“尽管硕士和博士阶段的专业知识不用于教书，但我的专业可以帮助孩子在课堂外回答问题，丰富学生的视野，提高他们的思维能力并提高他们对学习科学的兴趣。”
周老师提到，在演讲中，她将尽力指导学生探索研究生思维风格的问题。例如，在遇到问题时，首先考虑为什么是这种情况，以及不同解决方案的利弊是什么，以增强学生在思考问题时的逻辑。
建立了第一个博士站，学校希望越来越多的博士生来教书
Jinling中学的Hexi分公司负责人Mu Gengsen在讲话中说，建立在江苏省的第一个中学博士学位工作站已成为理解最新的教育概念的大型平台，该平台是最新的教育概念，这是一个培养的培养者，这是一种研究教师的成长，对教育的教育和启用教育的社区，但如何促进教育，但如何促进培养的教育领域，以使如何成为一种教育，但如何使某种教育的教育成为一种培训，但如何成为一种促进教育的教育。为了他们的优势和劣势，在进入小学和中学后，全面发挥了自己的优势，并保持自己的优势并保持才能。
“只有通过学习和工作，通过发现和解决教育和教学问题以及发挥自己的研究能力以及在行动研究的过程中，我们才能感受到我们自己的价值以及我们对教育工作的兴趣和使命。” MU校长还表达了他的期望：“我希望越来越多的医生能够进入Jinling中学的Hexi分支的博士工作站，在那里他们可以愉快地学习，幸福地学习，并认识到他们的生活价值和教育理想；学校还将依靠才能，科学研究和知识分子的支持，以探索工作人员的发展道路，以探索发展新的教育和科学研究。''
在设立仪式上，举行了“吉林中学的六街分支机构和加利福尼亚大学欧文大学的学校合作签署仪式”。将来南京河西金陵中学，两所学校将在多个领域进行合作和交流，这将促进吉林·赫克斯（Jinling Hexi）和世界知名学校之间的联盟。该学校还将更好地利用高质量的外国教育资源，使教育能够朝着国际化和新道路迈进。