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受父母影响，卞刘宇从小就对计算机编程产生了浓厚的兴趣。进入中学后，他开始学习信息学。天赋、兴趣、勤奋、老师的因材施教、家长的全力支持，在所有因素的综合作用下网校头条，他在第36届全国青少年信息学奥林匹克竞赛中取得了第20名的成绩。

卞刘宇说：“每天早上8点到下午1点我都会炼一套功法，1点以后就去吃午饭。下午我自己批改功法，晚上我又得炼功，我通常是晚上12点睡觉，熬到凌晨一两点?！?/p>

虽然已经考上清华大学常州高级中学，但自3月30日高三开学以来，卞刘宇仍然坚持每天上学，自学大学水平的课程。

另一位推荐学生孙诺舟，今年高二。受疫情影响，高二年级还没有开学，孙诺舟就有序安排了在家学习的时间。他每天早上学习高中英语和物理，下午学习大学数学，晚上做奥数练习。

孙诺洲坦言，能够把自己的时间安排得这么好，源于一次经历：“初中升高中的暑假，我去外地训练了一个月，没有父母在场。”如果当时有老师或者老师在场，如果我的父母在旁边看着，我就无法独立安排我每天的学习计划，只有当我必须做这些事情的时候，我才会做得更好。 ”

善于独立安排学习计划、学习能力强是五位保送生的共同特点。

李吉同学说：“首先我们要定一个目标，这个目标一定要比较精确，准确到每一天。要注意的是常州高级中学，目标不能定得太高。如果你很清楚自己达不到。”这个目标，那么这个目标就等于没有制定目标?！?/p>

江苏省常州高中信息学奥赛教练曹文说：“他们也很勤奋，训练时也很认真、刻苦。家长们经常告诉我，他们的孩子不肯睡觉?！焙芡砹?，必须把问题答对，只想睡觉?！?/p>

信息学主要是编写程序并利用数学知识解决现实生活中的问题。

曹文坦言，并不是所有的孩子都适合学习信息学。如果孩子缺乏天赋和兴趣，或者自我管理能力较差，家长不要强迫，更不要将其视为考取名校的捷径。

“无论走哪条路，都不能随随便便就成功，必须要努力?！辈芪乃档馈?/p>

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