更新时间：2021-04-14 20:44:50作者：网络
孩子进入中班后，有好多地方与小班不同，现把中班幼儿年龄特点告知家长，希望您平日对孩子多多观察、因材施教，帮助孩子平稳的度过中班阶段?！ ≈邪嘤锥⒄鼓勘辍 ?、有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园有规律的集体生活?！ ?、能轻松、愉快地尝试使用筷子进餐，形成良好的进餐习惯 3、养成主动饮水的意识与习惯。 4、学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯。 5、学会收拾整理玩具物品，能保持环境整洁?！ ?、独立地穿脱衣服和鞋袜，并能整理自己的生活物品。 7、初步了解身体特征、保健常识及?；し椒??！ ?、能接受和配合体验及对疾病的预防和治疗?！ ?、能记住父母和幼儿园的名字、家庭地址、电话号码等个人信息?！ ?0、与成人失散时不乱走，知道寻求帮助；遇到危险时会躲避及呼喊求救，有自我?；さ囊馐??！ ?1、在生活中学会?；ぷ约翰皇苌撕Γ沧⒁獠簧撕λ恕！ ?2、认识日常生活中常见的安全标志，注意交通安全?！ ?3、积极勇敢的参加体育活动，不怕困难，体会体育活动的乐趣。 14、小肌肉动作较为协调灵敏?！ ?5、积极参与做操，动作正确、有力、体验平衡的节奏，并随着节奏按顺序运动。 16、能较平衡协调地进行走、跑、跳、投掷、钻、爬和攀登的游戏活动?！ ?7、积极运用各种运动器材活动，并探索多种玩法，在运动中表达创造性?！ ?8、能与他人谈论个人经验，描述自己经历或熟悉的物体和事件?！ ?9、喜欢听儿童文学艺术作品，学习复述、续编、仿编和创编，并从中体会乐趣?！ ?0、接触各种阅读材料，尝试多种阅读方法，体验阅读乐趣?！ ?1、认识自己的名字。 22、有书写的兴趣，并掌握一定的方法（书写、坐姿、握笔）?！ ?3、能够注意倾听和理解日常生活用语、承认的要求、儿童文学作品?！ ?4、从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等途径中得到信息，并获得快乐?！ ?5、喜欢提问，敢于当众讲话，自然大方?！ ?6、有顺序的收放图书，知道爱惜图书?！ ?7、积极主动与同伴交往，学习分享、谦让与合作?！ ?8、形成积极的自我认识?！ ?9、有规则意识，逐渐形成自控能力。 30、能简单的理解和判断某些行为的对与错。 31、积极尝试解决游戏、生活以及学习中遇到的问题与困难?！ ?2、尝试学习解决与他人交往中的问题。 33、学习做选择、计划和决定，并能执行和表达，有初步的独立意识和责任感。 34、能用适当的方式表达自己的感情和需要 ?！ ?5、体验父母及亲人对自己的爱，知道父母和亲人的兴趣、爱好，愿意表达对父母和亲人的爱?！ ?6、初步了解家乡和祖国，萌发爱祖国的情感?！ ?7、对周围事物、现象感兴趣，主动观察和探索周围常见事物、现象和变化的简单规律。感知生命，亲近自然，有好奇心和求知欲。 38、常识运用比较的方法，感受异同，至少能够从一个维度对常见的事物进行分类?！ ?9、能对身边的事物、现象大胆猜想和主动探究，并从中体验快乐?！ ?0、用多种形式表现、交流探索的过程与方法、分享探索的快乐?！ ?1、懂得关心、爱护周围的环境，形成初步的环保意识?！ ?2、感受科学技术对生活的影响，培养幼儿对科学的兴趣和对科学家的崇敬?！ ?3、会手口一致地点数10以内的物体。说出总数，初步理解10以内的意义?！ ?4、理解序数的含义，能对10以内的事物进行排序，寻找排序的规律性。 45、探究和感知长方形、正方形、半圆形以及圆形之间的转换关系?！ ?6、体验和理解昨天、今天、明天的含义。 47、正确 辨认方位?！ ?8、以自己喜欢的方式尝试大胆地进行音乐表现与创造，愿意参加各种音乐活动，获得愉悦和美感?！ ?9、感受不同音乐作品的基本情绪和情感，用自己喜欢的方式表达对音乐的感受?！ ?0、探索感受音乐中的强弱与快慢，音的高低与音色?！ ?1、初步感知歌谣、歌曲和生活中的节拍与节奏。 52、能够随音乐自由地表现律动和简单的舞蹈动作?！ ?3、探索常见的打击乐器的基本敲击方法，养成正确使用乐器、有序收放乐器的习惯?！ ?4、会用打击乐器为歌曲、乐曲、舞蹈作即兴伴奏，具有初步的协调配合能力。 55、喜欢用美术方法大胆地表达自己的所感、所见、所知、所想和对事物的深刻印象与情感体验。 56、认识美术作品表现的内容。初步了解美术作品表现的方法，感受美术作品所表现的美。 57、能够尊重他人对美的感受和表达方式。 58、认识、选择各种美术材料和工具，并大胆使用、创造性的设想与制作?！ ?9、发现周围事物中的美的规律，并能运用事物的规律进行装饰活动。 60、欣赏故事、诗歌、木偶剧、动画片、皮影戏、小歌剧 ，饼干受气中的没，愿意参与戏剧性表演活动。 一、生活活动目标： ?。ㄒ唬?入园： 目标： 1、能用适当的方式表达自己的感情和需要?！ ?、有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园有规律的集体生活 ?！ ?、能接受和配合体验及对疾病的预防和治疗。 4、初步了解身体特征、保健常识及保护方法?！ ?、能与他人谈论个人经验，描述自己经历或熟悉的物体和事件?！ ?、积极主动与同伴交往，学习分享、谦让与合作。 7、尝试学习解决与他人交往中的问题。 8、能对身边的事物、现象大胆猜想和主动探究，并从中体验快乐?！ ≈邪嘤锥氐慵氨硐郑骸 ?、有关心他人的表现?！ ?、能够主动和熟悉的人打招呼，愿意和教师交流。 3、能初步控制自己的情绪和行为?！ ?、渴望自己的行为被认可，希望得到教师的关注和表扬?！ ?、愿意参加集体活动，为班级体做力所能及的事情。 6、喜欢从家中带东西来幼儿园?！ ?、愿意与小朋友结伴进幼儿园。 （二） 劳动 目标： 1、形成积极的自我认识?！ ?、学会收拾整理玩具物品，能保持环境整洁?！ ?、做力所能及的事情，有初步的生活自理能力。 4、在生活中学会?；ぷ约翰皇苌撕?，也注意不伤害他人?！ ?、积极主动与同伴交往，学习分享、谦让与合作?！ ?、学会简单地评价他人与自己的行为，初步理解某些行为的对与错?！ ?、尝试学习解决与他人交往中的问题?！ ?、学习做选择、计划和决定，并能执行和表达，有初步的独立意识和责任感?！ ?、对周围事物、现象感兴趣，对周围事物、现象感兴趣，主动观察和探索周围常见事物、现象和变化的简单规律。感知生命，亲近自然，有好奇心和求知欲?！ ?0、懂得关心、爱护周围的环境，形成初步的环保意识。 中班幼儿劳动特点及表现： 1、愿意帮老师做事，为小朋友们服务，渴望自己的劳动被认可，有初步的责任感?！ ?、动手能力有所提高?！ ?、劳动前往往没有计划性，不考虑先后顺序，几个人劳动时，没有分工合作的意识?！ ?、劳动时经常寻求老师的帮助，自己解决问题的能力欠缺?！ ?、劳动持续时间短，中途容易受其他事物的影响，不易做到有始有终?！ ?、劳动的积极性容易受劳动内容的影响?！ 。ㄈ? 入厕 目标： 1、学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯?！ ?、在生活中学会?；ぷ约翰皇苌撕Γ沧⒁獠簧撕λ恕！ ?、积极主动与同伴交往，学习谦让?！ ?、尝试学习解决与他人交往中的问题?！ ≈邪嘤锥氩尢氐慵氨硐郑骸 ?、入厕时喜欢抢便坑，男孩小便时嬉戏，大小便后常常忘记冲厕、洗手。 2、经常在上厕所的时候与同伴交流、观察，不肯出来?！ ?、喜欢结伴上厕所。 4、需要在老师的提醒下整理衣服?！ ?、由于幼儿下肢肌肉力量不足，大便时蹲不住，容易便在外面?！ ?、孩子不喜欢在幼儿园大便，自己擦屁股有困难。 （四） 盥洗 目标： 1、有良好的生活常规和秩序。 2、养成良好的盥洗习惯。 3、在生活中学会?；ぷ约翰皇苌撕?，也注意不伤害他人?！ ?、积极主动与同伴交往，学习谦让与合作?！ ?、初步懂得节约用水，加强环保意识。 中班幼儿盥洗特点及表现： 1、知道如何正确盥洗，但没有形成自觉行为，表现出洗手、洗脸、刷牙马虎。 2、洗手时边洗边和其他小朋友交流?！ ?、对水和肥皂感兴趣，喜欢在洗手时玩水、玩肥皂。 ?。ㄎ澹? 饮水 目标： 1、有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园有规律的集体生活。 2、养成主动饮水的习惯?！ ?、认识自己的名字 ?！ ?、在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人?！ ?、能够注意倾听和理解日常用语、成人的要求、儿童文学作品?！ ?、积极主动与同伴交往，学习分享、谦让与合作?！ ?、对周围事物、现象感兴趣，主动观察和探索周围常见事物、现象和变化的简单规律。感知生命，亲近自然，有好奇心和求知欲?！ ≈邪嘤锥氐慵氨硐郑骸 ?、能按照自己的需求，主动饮一定量的水。但大多数中班幼儿仍需要老师的提醒。 2、饮水时，愿意欲小朋友交谈?！ ?、开始愿意想老师表露自己主动的表现。 ?。? 进餐 目标： 1、有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园有规律的及特生活?！ ?、能轻松、愉快地尝试使用筷子进餐，形成良好的进餐习惯?！ ?、在生活中学会?；ぷ约翰渴咨撕?，也注意不伤害他人?！ ≈邪嘤锥吞氐慵氨硐郑骸 ?、幼儿能够独立进餐。 2、初使用筷子进餐时，掉饭粒现象较严重，经过练习逐渐减少。 3、愿意自己添饭、添菜，能做好餐后的收拾、漱口等工作?！ ?、个别幼儿孩存在挑食的问题。 5、在进食量、进食速度方面存在较大的个别差异?！ 。ㄆ撸? 睡眠 目标： 1、有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园有规律的集体生活?！ ?、独立地穿脱衣服和鞋袜，并将脱下地衣服整理好、自己整理床铺?！ ?、在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害别人?！ ?、有规则意识，逐渐形成自控能力?！ ≈邪嘤锥咛氐慵氨硐郑骸 ?、喜欢在睡觉前和小朋友说、玩、逗?！ ?、喜欢互相帮助穿脱衣服。 3、大部分幼儿能正常入睡，但有个别幼儿不愿意午睡?！ ?、生活自立能力提高，能在老师、小朋友地帮助下自己穿脱衣服，但动作较慢。 5、还有个别幼儿喜欢抱着宠物上床?！ ?、睡眠时间仍有较大的个体差异。 ?。ò耍? 离园 目标： 1、能用适当的方式表达自己的感情和需要?！ ?、有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园有规律的集体生活?！ ?、学会收拾整理玩具物品，能保持环境整洁?！ ?、能记住父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息?！ ?、在生活中学会?；ぷ约翰皇苌撕?，也注意不伤害他人?！ ?、能够注意倾听和理解成人的要求?！ ?、积极主动与他人交往，学习分享、谦让与合作?！ ?、有规则意识，逐渐形成自控能力?！ ?、体验父母及亲人对自己的爱，知道父母和亲人的兴趣和爱好，能用简单的孩子能用简单的方式表达对父母和亲人的爱?！ ?0、体验和理解昨天、今天、明天的含义。 中班幼儿离园特点及表现 1、很清楚该回家了，情绪兴奋并有所准备。 2、友好、助人、合作的行为明显增多?！ ?、做事、游戏不如其他时间专注?！ ?、经提示，能控制自己的情绪和行为，但情绪变化较大?！ ?、能主动和老师说再见?！ ?、在离开班级以后，喜欢在家长陪伴下与小朋友一起玩。
小班的还不会照顾自己，中班的会照顾自己，会结交朋友了，大班的会做手工了。