更新时间：2021-04-14 20:31:41作者：网络
预防流感
活动目标：
???1、知道什么是流感，了解其危害性。
???2、懂得怎样预防流感。
活动准备：
????图片
活动过程：
一、谈话导入 ????师：“小朋友们，你们每天早上来幼儿园时老师在门口都对你们做了哪些检查??啊？” ????幼：检查手指、摸头、有无发烧咳嗽症状…… ????师：那你们知道老师为什么要给你们做这么多的检查吗？
???? 幼：…… ????师：老师们给你们做这么多的检查都是为了帮助小朋友们预防疾病，现在又出现了一种传染病，叫做“流感”，今天，老师就和小朋友们一起了解一些“流感”的相关知识。
二、请幼儿观看图片并提问：
?1、图片（一）：图片上有谁？他头怎么了？
????2、图片（二）：这个小朋友喉咙怎么了？
????3、图片（三）：这个小朋友身体舒服吗？从哪里看出他很难受，他的表情怎样？
????这种病叫什么病？
????教师小结什么是流感，是一种由流行性病毒引起的呼吸系统疾病。
?三、了解流感的危害性。
????提问：流感有什么危害？重者会引发肺炎和呼吸困难，甚至死亡。
?四、怎样预防流感。
????1、讨论：怎样才能预防流感？
小结：要养成良好的个人卫生习惯，经常使用肥皂和流水洗手，尤其是在??咳嗽和打喷嚏后；要保持居室卫生，常开窗通风；尽量避免去人群拥挤、通风不畅的场所；避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人，凡是出现发烧、头痛、咳嗽、胸闷的小朋友要及时告诉老师，及时到医院就诊。
?2、学习儿歌《洗手五步歌》：
????挽衣袖，伸出手，哗啦啦，洗一洗。
????小肥皂，起泡泡，搓手心，搓手背。
????手指缝，别忘了，大拇指，搓一搓。
????小拳头，抱一抱，小手腕，转一转。
????哗啦啦，冲一冲，捧起水，冲龙头。
????关上它，擦一擦，我的小手真干净
?五、延伸活动：请家长配合引导幼儿正确洗手，预防流感。
?六、评选“讲卫生的好宝宝”。