[原创]从错例中折射出本学期教学中存在的问题
更新时间：2021-06-27 18:26:54作者：教育文稿网
[原创]从错例中折射出本学期教学中存在的问题
学生方面：
1、个别后进生学习态度极其不端正，而且这部分孩子的家长也对孩子监管不是很上心，所以日常教学中，后进生的补差工作，开展难度很大；
2、有部分学生和家长认为科学学科不重要，在思想认识上不能端正认识，课堂上不听讲，布置任务不完成，课堂听讲有问题，课后的复习更是不到位。
3、学生做题不认真审题，需要加强审题意识。
教师方面：
1、不能整体把控到所有学生的学习状况，针对个别学生不学，也没有很好的应对策略；
2、对学生的复习要求不够全面，个别知识的拓展不到位。
3、科学实验的开展存在很大难度，实验器材等硬件设施不到位，有一些探究实验布置学生课下完成，但是学生参与完成度很不理想。很多实验都是靠老师上课口述，学生没有亲身体验，对知识的理解不透彻，效果不佳。
六、整改措施及努力方向
1．自身业务方面：
?。?）对今后教学中，不能光依靠课本，还是要多给孩子做一些有关方面的习题，不然孩子看到题目不知道从何下手。
（2）多听优秀教师的课，学习他们的教学方法，多问，多学习。
（3）在平时教学中应加强训练，在做习题时，要着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。
2．学科教学方面
（1）加强自身的业务学习，多看科普文章，扩充自己的知识面，能过跟学生很好的拓展。
（2）吃透教材，充分理解教学纲要，善于分析试卷题型，能够掌握出题动向，并进行适量的练习。
?。?）把好知识关，使学生基础知识都能掌握，并能及时发现不足，使学生得到不同的发展。
3．学习习惯养成
（1）努力改进课堂的秩序，让孩子从意识上重视科学的重要，让他们从“要我学”变成我要学，充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神。
?。?）还是要让孩子多动手做实验，以便加深印象。
（3）上好每一节课，课上所学能使学生都能掌握，课下让学生认真巩固。