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　　[原创]《静夜思》教学反思
　　提起《静夜思》这首古诗，孩子们在正式进入小学时期大多就已经会背诵了。教学中我充分发挥发挥学生的主动性，让会的学生当小老师，教大家认读生字，领读课文。让学生感受到学习的乐趣。在识字教学环节，因为对孩子们的充分信任，一开始我让孩子们自己识字，小组合作互帮互助。但是，在教学过程中，大部分学生虽然已经会背古诗，但是并不认识故事中的生字。所以在以后的教学中要求孩子们读书时一定要再次强调识字的重要性。尽管教学时一种不完美的艺术，但我相信，只要我们深入研读教材。就可以把缺陷减少一点。把课堂内容与孩子们的实际生活相关联，孩子们就会更加热爱学习语文。