更新时间：2022-04-23 17:47:01作者：admin2
其他的回答都好孩子气。。感觉不像是家长写出来的。。。看我这里
首先，不同年龄段的孩子要用不同的方法应对，不同的情绪需要不同的排解方式。这是个根本原则，你需要了解，接下来我按照不同类型来说一下。
第一：对于10岁以下的孩子来说，开导，陪伴，帮助树立正确的价值观和人生观，大局观次啊是最关键的。
因为10岁以下的孩子基本属于儿童，独立思考的意识还不是很强。人生观价值观还在培养阶段。父母还是他们心中的榜样和模板，父母的情绪和观念也会直接影响到孩子。这个阶段是最好处理的，对于他们来说父母的反映就是天，简单来说，就是父母要给出正确的反映。比如：考得好，要继续鼓励，表示嘉许，但要提示继续维持和努力，考的不好，要批评，分析是什么原因考的不好，是发挥不好，还是平常玩的太多？还是课堂还没有跟上进度需要补课，等等，要找出根本原因，对症下药。
第二：对于进入青春期的孩子来讲，很大程度上要看家庭氛围和以往的教育力度。
如果儿童时期一直是棍棒教育那到了青春期可就相当不好教育了。如果儿童时期一直是理性教育，孩子也会非常理性，处理问题的方式也会偏理性。就会好处理很多。青春期需要心理疏导为主，除非性质及其恶劣，切记不要正面驳斥，这个时期的逆反心理很严重。急不来，讲道理，可以多向老师请教，这个时期孩子跟老师在一起的时间比跟家长在一起的时间要长。而且老师的经验也更为丰富。
第三：情绪控制不好，或者说负面情绪的出现，很大程度上都是因为太闲。
一个人的时间是有限的，忙起来就是最好的排解方式。只有跑起来，才会忘掉前进道路上的绊脚石。向着正确的方向不停的奔跑，会忘记疲惫和不快。比如体育运动，比如画画，比如唱歌，比如兼职，不管多么负面的情绪，只要忙起来，通通都会忽略，换句话说这是一种转移注意力的方法
以上，注意不要照本搬科，要综合运用。觉得有道理的话，给我点赞，关注我。谢谢。