更新时间：2021-06-09 20:26:14作者：admin2
信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响.数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效.要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去.
信息技术的发展,对于数学教育的价值、目标、内容,以及教学方式产生了很大的理解,实际上信息技术在某种意义上改变了的生活,到底会对教育产生多么大的影响,现在来评价还有点为时过早.希望老师能够充分的认识到信息技术可能会给教育带来的潜在的好处.
信息技术不仅在教学中,而且在评价中,在学生的交流中,在老师和学生互动的过程中,都可能会发挥作用.
孩子对于信息技术,特别是网络技术,有特殊的敏感性.在某种意义上来说,他们很快就能掌握,所以建议尽量采取疏导的方式,让信息技术在教学的发展中,发挥更大的作用.
数字电影，电视电影的出现就是数字技术对影视制作中的影响，
近年来由于数字技术的进步
大量的数字摄影机的诞生，如RED ONE，ARRI D-21等高端的数字电影摄影机的诞生使得好多低成本的电影选择了数字摄影机来拍摄，他节省了原有的高额的胶片成本，和胶片时代的制作困难，大大节约了成本。
近年一些像《先知》《第九区》《真人游戏》等等影片全部使用了数字摄影机，使得电影的预算大大节约，预算用在了灯光和制景上
对于一些做独立电影的导演来说，数字技术使得他们的梦想变成了现实，小成本的独立电影大量的涌现。
可以说数字技术的出现大大推动了影视制作业的发展
使得电影制作的难度和成本大大降低