更新时间：2021-11-08 10:31:33作者：教育文稿网
前段时间我们学校给我校教师选购了一些书籍。每人发了一本于洁老师的《我就想做班主任》,当时我还调侃说：“这是语文老师特制书籍”后来的几天我在课余时间拜读此书，从心里感觉受益匪浅。
书开头就说“我为什么要做班主任?”对呀!为什么非要当班主任呢?现在的老师大多数都是不想当班主任的,又忙又累又烦不说,现在又增加子风险带着这种想法我读了这本书,让我明白了于洁老师为什么要当班主任。
于洁老师从教多年，有丰富的教学经验和班级管理方法。以爱心为出发点，以真挚的情感和朴实的价值去滋养学生的心灵，值得我们这些年轻的一线教师去学习和借鉴。
于老师说:“有一种教育方法是坚持,我不愿意去做苦行僧,也不蜡烛,我愿做有电源的灯,唯有生命有质量,教育的路才可能走的长久”。我很喜欢这段话。于老师把自己所有的爱,全部倾注了她热爱的教育事业。她把自己融入到班级这个集体答熔炉里走进学生的情感世界里去,把自己当做学生的朋友,去感受学生的喜和乐,去赢得学生的信任与敬佩。
没有一位老师不去爱护自己的学生，但我嗯还要有足够的智慧能回答出提出的问题。我觉得教师不仅仅是一项工作，更重要的是一份责任。一分信任，一分鼓励，用我们真心和宽容心包容天真无邪的孩子们。