更新时间：2021-12-01 14:08:49作者：admin2
部编新教材使用经验及问题总结部编版一年级语文新教材的编排有了很大的改变，不仅关注基础知识和基础技能，还关注学生的情感、态度和价值观。不仅提高了学生的学习兴趣，也让我们老师爱不释手。以下是我在教学过程中的一些经验总结：1、利用好图片，增加教学趣味性新教材每一课内容都精心挑选了插图，而作为我们一线的教师更应该利用好这些插图。例如：《树和喜鹊》的插图，同学们通过对比三幅图画，再结合自己的生活实际，很容易就能理解朋友的重要性！因此，插图不仅可以帮助我们语文有效的教学，更是对学生观察能力的培养，对学生美感的培养，情操的陶冶。2、明确教学的目标，有的放矢对于每一板块的教学，都要有明确的目标，不做无用功，不给孩子增加负担。拼音板块，要明确拼音是识字的工具，是学习普通话的工具，在教学中我们不能增加拼音的难度，学生只要能正确的拼读拼音，标准的发音，能通过拼音识字，就达到了我们教学的目标。对于课外阅读这一部分应尽量减少占用课堂时间，可以编制适合我们实际的读书卡，做好家庭读书记录，从而了解学生的阅读水平和阅读的方式。3、以学生为主，将内容贴近生活学生是我们教学的中心，是学习的主体，我们要尊重儿童的天性，将我们的内容回归儿童的生活，创设真实的情境。例如：口语交际《请你帮个忙》，我们每一个人都会遇到困难，都有寻求别人帮助的时候，教师通过模拟课堂上真实发生过的情境让孩子们明白寻求帮助时的