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要研读好课程标准，知道三年级要掌握哪些内容，做到心中有数。教师指导用书上边主要看教学重点和难点，要知道本节课完成的目标。三年级语文学习生字词已经不是重点，要讲，但是不能作为重点来讲，课前布置学生预习，上课时可以检查。生字词不需要都讲，难写的字作为重点讲讲就可以了。课堂上主要是对语言文字的理解和运用。不理解的词语最好的方法是联系上下文，让学生自己回答。尽量用学生的语言解释，或者让学生用造句的方法检查对词语的理解。