让学生本着“我读书、我成长、我快乐”的思想,使整个班级体成为传承优秀文化的阵地,师生共同成长的乐园。
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小学二年级读书活动教案

更新时间:2021-11-17 08:09:20作者:admin2

一、指导思想:
让学生本着“我读书、我成长、我快乐”的思想,使整个班级体成为传承优秀文化的阵地,师生共同成长的乐园。
二、读书目标:
1、通过活动,建立起以班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气,使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动,促进学生知识更新、活跃思维、综合实践能力的提高。
三、活动方案:
(一)宣传发动,制定计划。
1.学生制定个人的读书计划,充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2.做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。
3、建立班级图书角和家庭小书库
4、人人都有采蜜集:每个学生准备一本读书采蜜集,可根据自己喜好来设计、装饰,根据二年级的特点,以摘抄为主要的形式,其中要有读书的时间,好词佳句集锦、书目等,为今后做读书笔记奠定基础。
(二)实施过程。
1.让学生充分利用早晨晨读时间、午休时间进行阅读,鼓励学生利用课间时间进行阅读,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2.定期布置学生背诵古诗,并利用早读和上课前2分钟,全班齐诵。
3.开展好书推荐、交流活动,选取一段自己最喜欢的文章和大家一起分享。
4.开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,推荐优秀读物,组织开展亲子共读活动,交流感悟。
5.开展“故事大王” 和“图书漂流”活动,以班和年级为单位,为学生提供展示的舞台,亲近图书。
6.每天写一篇“采蜜集”,纪录好词好句,读书心情,读书感悟。
四、奖励机制
每学期能读书3本以上,并能精读其中5篇的学生,经班级读书活动管理小组和老师考核,发给精美的朗读读书卡和晋级小奖品。
附:
本学期必读书目:
《七彩语文》、《七彩阅读》、《窗边的小豆豆 》、《夏洛的网》、《洋葱头历险记》
选读书目:
《假话国历险记》、《为什么动物会有尾巴》、《克雷洛夫寓言精选》、《爱丽斯漫游奇境记》、《阿凡提的故事》、《好故事大道理》、《小百科》

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