更新时间：2021-06-05 03:49:41作者：admin2
我从参加工作起就担任班主任，至今教龄20多年，其中担任班主任也有十多年吧。
六年级的孩子有比较强的独立自主的思维了，对很多事情都会提出自己的意见，而且他们也都渴望自己被老师认可。所以管理起来和低年级的学生完全不同了。
首先，你得和他们做朋友。因为我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。所以，不仅要关心学生的成绩，更要关心他们的情感、情绪。当你了解了他们的喜怒哀乐，那恭喜你，你已经是他们的朋友了。这时，孩子们也愿意和你沟通交流，那么对于你的管理，他们就更愿意接受了。
其次，你要懂得引导每一个学生都建立起责任意识，把班级事务细化后，分配给每一个学生，让每一个学生都成为班级事务的管理者，真正体会主人翁的快乐。当每一个学生都有事做时，班级管理就有序了，班主任也就“轻松”了。
我相信，做到这二点，你也就不用发愁了。
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