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第一单元 如何成为优秀的学习者？详细的单词解释。

13. 语法 /'gr??(r)/ n.不可数名词[u]表示“语法”。在日常教学中，这个词最常见的错误就是这个词的拼写。需要注意的是，单词末尾的两个字母是“ar”。例如：英语语法与汉语不同。英语语法与汉语不同。

14.repeat /ri'pi:t/ 词性是动词 v.“重复；重做”，该动词在句子中用作谓语。例如：不要再犯错误。不要再犯同样的错误。跟着老师重复的话。

15. note /n?ut/ 该词是一个附属词，作动词v.，意思是“注意；指出”，例如：Please note that all theshops are close on Monday。请注意，所有商店周一都关门。

该词作为名词 n.有着丰富的意义。意思是“笔记、记录。笔记、笔记、笔记、钞票”，例如：一篇文章的笔记、感谢信。然后人工智能将这些音符翻译成音乐。

作为名词的常用短语：note(down) sth。写下一些东西。 “takenotes\makenotes”都是“做笔记”的意思。例如：我们上课必须认真记笔记。我们在课堂上必须认真记笔记。短语“做笔记”是本单元的焦点短语。

16. pal /p?l/ 名词 n.，意思是“朋友；伙伴” 例如：你喜欢吗。朋友？你喜欢吗，朋友？我们从上学起就是好朋友了。我们在学校时是好朋友。常用短语“笔友”

17. 物理 /'fiziks/ 名词 n. “物理；物理”与以下词根相同：物理形容词。物理的，物理的，物质的。例如：体育活动促进身体健康。体力活动促进健康。物理学家/?f?z?s?st/ 物理学家。例如：众所周知，他是一位杰出的物理学家。众所周知，他是一位杰出的物理学家。

18. 化学 /'kemistri/ 名词 n.化学。与之相关的词有： 化学 作为形容词形容词。 [?kem?kl] 意思是“化学化学反应”activity是什么意思？怎么读网校头条，作为名词n。它的意思是“化学品”，化学品是其复数形式。

例如：铜的化学符号是什么？铜的化学符号是什么？在这个例句中，chemical 是一个形容词。这种化学物质可以抑制杂草。这种化学物质可以控制杂草的生长。在这个例句中，化学品是一个名词。化学家

与Chemistry同根的另一个词，名词n。 [?kem?st] “化学家，药剂师；药剂师；”复数形式是“chemists”。例如：毕业后，她担任化学家。毕业后，她担任药剂师。 。

化学---化学---化学家

19. memorize /'mem?raiz/verb v. 记忆；记住。例如：这首诗很容易背。这首诗很容易记住。这个词的名词是“记忆 n. [?mem?ri] 记忆；回忆；存储；”在实际教学中，很多孩子由于名词记忆的影响，对单词memorize的发音很容易读错。建议孩子好好看看这两个词。音标，注意发音的区别。

在日常阅读中activity是什么意思？怎么读，名词memorize比动词memorize出现的频率更高。有些孩子还会混淆两个单词的词性，在作文中拼错单词。

看下面的例句： 汤姆有很多甜蜜的回忆。汤姆有很多甜蜜的回忆。名词记忆可以用作不可数名词或可数名词。用作可数名词时，其复数形式将后缀Y更改为i并添加-es。 “回忆”。注意它的发音是：/'mem?r?z/，要与动词memorize /'mem?raiz/的发音区分开来。

我的祖父记忆力很好。我的祖父记忆力很好。记忆——记忆。

20. 模式 /'p?t?rn/ 名词 n.图案;方式。本单元的关键短语：句型。我们还可以造句，比如：你应该记住句型。

初三的英语内容要求孩子掌握很多东西，所以孩子们每一科的学习任务都很重。要准备好预习，为初三的学习打下扎实的基础。

经过三天的分享文章，终于分享了九年级英语第一单元Section A的单词详细解释。这只是第一单元的部分单词。 B节中还有一些单词需要在第一单元中解释。

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