更新时间：2021-12-23 01:35:26作者：admin2
22．(1)卵――幼虫――蛹――成虫 (2)发光；是害虫蜗牛的天敌；用闪光吸引异性；由腹部的发光器发光；发出的光是冷光。 23．用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针，再给蜗牛注射消化液。24．萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。25．运用生动形象的语言来介绍萤火虫。例如：对萤火虫“吃蜗牛”作细致形象的描写，说明它是害虫蜗牛的天敌；对雌雄“相互吸引”，作想象和描写。26．可以归纳四个观点：①大自然是有规律可循的；②要遵循自然规律，利用自然规律，让大自然为人类服务；③资源浪费，环境污染，生态平衡被破坏，给人类带来生存的危机；④人类要与自然和谐相处。(大意相同即可；鼓励学生发表合理的独特见解。)【同学你好，如果问题已解决，记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦】
您好：很荣幸为您回答。阅读答案如下：【答案】三．B 四弱肉强食，适者生存，是维持生态平衡的自然规律。五．1.（1）卵――幼虫――蛹――成虫 （2）发光；是害虫蜗牛的天敌；用闪光吸引异性；由腹部的发光器发光；发出的光是冷光。 2.. 用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针，再给蜗牛注射消化液。 3.. 萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。 4.. 运用生动形象的语言来介绍萤火虫。例如：对萤火虫“吃蜗牛”作细致形象的描写，说明它是害虫蜗牛的天敌；对雌雄“相互吸引”，作想象和描写。 5.. 可以归纳四个观点：①大自然是有规律可循的；②要遵循自然规律，利用自然规律，让大自然为人类服务；③资源浪费，环境污染，生态平衡被破坏，给人类带来生存的危机；④人类要与自然和谐相处。（大意相同即可；鼓励学生发表合理的独特见解。）参考资料： 如果问题不同、请追问。本人可继续回答。建议：不要原样抄袭答案、自己写一些自己的见解、老师既看不出来、自己有练习了阅读。 供参考。望采纳。
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