更新时间：2021-12-15 14:29:30作者：admin2
回答
你好！学科教学工作，自然是研究专业知识，“功夫在诗外”，做足课前工作，打造高效课堂为佳。班级管理，我特别推荐我们学校正在探索的自主管理，就是让班上学生人人有事做，事事有人做，都做班级小主人，分工包干各项工作。可分小组管理，组员捆绑评价，组长组员互相制约，逐步实现从他律到自律，从而减轻班主任的工作量。
提问
对于低年级学生有没有具体可行措施
回答
你好！低年级经验比较少哦！学会利用零散的时间处理班级管理工作，例如：在晨读时表扬打扫卫生、大声朗读、收发作业等表现好的孩子，在课间时关注学生的课间活动，表扬文明课间游戏的孩子，及时制止不规范的行为。这样我们可以腾出大块儿的时间来落实好各项教学常规工作。我想一个班的班风正了，学习的氛围也不会差到哪里去，老师管理起来自然轻松许多。
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