更新时间：2021-12-07 05:21:18作者：admin2
一是要培养孩子学习语文的兴趣，有意无意地加强引导，因为兴趣是最好的老师。
二是语文的培养要有信心和耐心，强化引导，适时增加阅读量，进行知识储备。
三是要用好方法，培养阅读能力，使阅读与作文相结合，做到多读、多写、多练，长此已久，就会提高语文素养。
语文知识复杂、琐碎，复习时有无从下手的感觉。因此在语文课中要掌握一定的方法，进行有效的复习，才能收到预期的效果。
一、夯实基础
语文课复习不可忽略基础知识，应把它作为复习的起点，也是重点。
1、巩固字词
全册字词较多，教师可以提前筛选好重点或者是易错的字词，以备课堂使用。或直接听写；或根据拼音写字，或根据意思猜词语；或同位之间互提问……采用多种形式的检查，一方面调动学生兴趣，一方面使学生在轻松中识记。
2、默写诗文
在背诵基础上，一定要落实默写。这一环节可以采用直接式默写；或比赛式默写；或挑战式默写方法，让学生在参与中真正做到正确默写。
3、强化文言字句
文言文字句意思识记，防止学生眼高手低，要加强动脑动手能力。可以让学生出题、学生做题、学生改题，进行强化训练，巩固记忆。
二、突破重点
全册有哪些重要知识点，先引导学生分门别类列举出来。如诗歌中字、句的赏析方法、作者情感表达判断依据；小说的人物描写方法、环境描写作用；议论文的论证方法、论据作用等，让这些知识点在学生头脑中明晰呈现。然后教师根据某一知识点进行知识迁移，做针对性的练习题。这样，让学生理论和实践相结合，逐步落实、突破重点。
三、写作训练
利用写作课，进行考试模拟训练。首先要求一节课完成命题习作，然后再用一节课评析。可从学生作文中抓住书写、语言、立意、选材等方面一一举例点评，再范读完整的优秀例文，使学生能扬长避短，提高写作能力。
当然，语文复习方法有很多，期待大家能集思广益，使语文课堂更扎实、更有效！