更新时间：2021-06-22 01:42:40作者：admin2
??小学5年级之前学过的统计图有：
（1）折线统计图
制作折线统计图的步骤是：
根据统计资料整理数据。
先画纵轴，后画横轴，纵、横轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量。
根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
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特点：易于显示数据变化趋势以及变化幅度，可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别。
（2）条形统计图
条形统计图主要用于表示离散型数据资料，即计数数据。
单式条形统计图和复式条形统计图的相同点是都能让人清楚地看出 数量的多少，不同点就是单式条形统计图用于比较一个物体，而复式条形统计图用于比较多个物体的数量。
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条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示1个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据。
制作：
根据图纸的大小，画出两条互相垂直的线条，作为纵轴和横轴
在水平射线(横轴)上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。
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在纵轴上确定单位长度，并标出数量的标记和计量单位。
根据数据的大小，画出长短不同的直条。并标上标题。
若条形太小可适当在条形内画上颜色等区分。
特点：可以清楚的反映数量，便于比较
（3）扇形统计图
扇形统计图是用整个圆表示总数（单位“1”），用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分之几。
??通过扇形统计图可以很清楚地表 示出各部分数量同总数之间的关系。
步骤：
根据所给的部分量和总量，求出各部分量占总量的百分比。
用360度╳相应百分比，得出扇形统计图中各部分所对扇形的圆心角度数。
画一个半径适当的圆，根据圆心角度数画出对应扇形。
??（注意各部分扇形加起来必须是整个圆）
分别在各个扇形中标出对应部分的名称和百分比。
特点：通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分之几。
扇形统计图可以更清楚的了解各部分数量同总数之间的关系。 扇形统计图可以让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻，使人看上去一目了然，利于计算各种数据，变得更加方便，快捷！
折线统计图:可以清楚的看出各种数量的多少,和可以清楚的看出各种数量的增减情况 以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化的统计图，叫做折线统计图。
??与条形统计图比较，折线统计图不仅可以表示数量的多少，而且可以反映同一事物在不同时间里的发展变化情况。