更新时间：2021-06-14 10:24:56作者：admin2
我觉得讲历史不能太根据书本了,多结合一些名人传记和传奇故事夹杂其中,像将故事一样去讲,学生上课才有精神去听历史公开课评课及建议。不过这个对老师的知识面是一个考验，其次，老师讲课要有夸张的表现手法，这样生动！我原来的老师讲课就是天马行空，非常生动，学生都爱听，本来学生的考试压力就很大，如果古板的去背去记忆，他们宁愿多花点时间在数理化、语数英上！
http://blog.zzedu.net.cn/user1/mengxiangqifei/archives/2010/202770.html看看这个吧，很不错
1。 课前的WARM UP 很重要 联系好与学生的感情。 此外，在上课的GREETING环节中，让学生向听课老师问好。
1。 导入要复习旧的知识，常见的问候语。 自然地过度到圣诞节的氛围。
3. 要准备圣诞树，上面挂物品，便于反复提问，强化知识。要让学生走上讲台表演，内容不要太长，但是涉及的学生要多，多请几组上来。
4. 正强化很重要，因此要准备一些小礼物。
5。 歌曲的作用不可忽视。边演边唱，将学生的热情推向高潮。
6。 时间再紧，还得安排范读与领读环节。最好把课文与对话当堂背诵出。
7。 课后作业也别忘记布置。