更新时间：2021-06-13 20:51:21作者：admin2
为了缩短课堂教学和社会实际工作之间的差距，使幼师专业的学生在毕业前切实掌握幼儿教育教学工作的技能，学校于2005年3月14日 至 4月15日组织了05届幼师班学生到塘厦中心幼儿园进行为期一个月的实习。对于这次实习，学校领导非常重视，曾多次召开大会，指导学生做好实习准备工作。
经过时间的洗礼，使同学们巩固了专业理论知识，加深了对幼儿教育教师实习总结、教学的基本内容和方法的运用，熟悉了幼儿卫生保健及一日生活常规，懂得了作为一名幼儿教师应具备的职业素质要求、专业意识。
3月14日早上8：30，我们来到了幼儿园，园长、主任盛情地招待了我们。在进行简单的座谈后，学生们便各就各位进入实习生的角色，开始了人生崭新的一步。
在此，我们发现幼儿园并不缺少快乐，只要你用心去感受、去发现、去创造、那将会是一段美妙、令人回味、难以忘怀的回忆。我们还发现教学方法是活的，还需要创新，不要老是让老师牵着幼儿的鼻子走，而是要反被动为主动，让幼儿发现问题，解决问题。并要站在幼儿的角度去思考，应怎样才能带动幼儿的情绪，假如把成人的教学方法用在幼儿身上，那只会弄巧成拙。有人说“幼儿教师是启蒙的老师，那教具便是引导者”。刚开始中午忙于做教具，连休息的时间也没有，同学们顿生怨言，但渐渐的，她们明白了教具也是上好一节课的一部分，便虚心请教，并帮幼儿园的环境增添了一道亮丽的风景线。
但唯一不足的是，调动幼儿的注意力及语言的简练性还比较差，这一方面还有待加强。
幼儿园就像一本丰富的书。虽然同学们都瘦了，但知识的宝库却丰富了，在这里她们体会到了成长的喜悦与辛辣。在她们人生的旅途上描绘下难忘的一笔。