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　　根据教学大纲及相关的教学指导，安排好一月或一周的学习内容，再根据学习内容制定每节课的课堂教案，如果需要多媒体教学，那么就应该制作PPT课件等。 　　我们选择教材要考虑年龄特点、兴趣爱好，只有选择适合年龄特点，能引发兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教育的目的。

大班下期社会教案《怎样做小客人》

教学形式：团体教学教学方法：情景表演法 行为辨析法活动目标：　　1. 使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。　　2. 使幼儿懂得一些做客的简单礼节?！　『诵囊兀鹤隹颓?约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚小礼品 人喜欢 入座后 坐相端 主人物 不乱翻主人忙 要适时 先致谢 再告辞活动准备：　　1. 与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。　　2. 电话两部?！　』疃蹋骸　∫唬? 教师向小朋友介绍活动内容及简单要求?！　±鲜σ鳻X小朋友去XX小朋友家做客，比一比看谁是最有礼貌的小客人?！　《? 幼儿到XX小朋友家做客，在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。　　1. 学习有礼貌地问候主人。　　到了主人家轻轻地敲门，见了主人会礼貌地问候，学说“你好”。见了不同的人会使用合适的称谓?！　?. 学习有礼貌地与人交往。　　（1） 对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，请客人吃东西，客人都要有礼貌地说“谢谢”?！　。?） 在别人家不随便翻看，拿走别人的东西?！　≡诒鹑颂富笆?，不随便插嘴。当别人提出问题时，要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗?！　。?） 与主人要友爱相处?！　。?） 学习有礼貌地与主人告别?！　。?） 临走时，向主人说“XX，再见”，还可客气地邀请别人去自己家做客?！　∪? 做客后进行小结，对幼儿在做客中的表现进行评价?！　⌒∨笥言诒鹑思易隹褪焙苡欣衩?，会说“您好”、“谢谢”、“再见”，并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些，做个有礼貌的小客人?！　』疃由欤骸　】赏ü巧缪莺托形嫖龅姆绞蕉杂锥邪莘米隹偷慕逃！　。?） 甜甜敲门时很用力，她这样做好吗？　?。?） 小客人进门时没问好，这样做对吗？　　（3） 乱翻主人东西好不好？应该怎样做？　　家园互动：家长带孩子去亲戚家、朋友家做客，让孩子继续练习做个有礼貌的小客人。