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中新网报道，4月8日，在厦门工学院举办的2018年国学研究（厦门）论坛以及“国学与传统文化教育学术研讨会”经过三天的热烈讨论，圆满落下帷幕。来自厦门大学、山西大学国学院、华侨大学国际儒学研究院、郑州大学嵩阳书院等三十余所高等院校及研究机构的三十多位在哲学、文学、历史学等领域享有盛誉的学者和专家齐聚厦门，登高演讲，共同就当前国学教育议题进行深入探讨。

厦门工学院承办的本次论坛，吸引了众多知名专家学者参加，他们带来了各自精心准备的研究成果，与大家进行了分享。在《文化传统与大学国学教育》、《国学如何融入语文课堂？》、《传统文化教师应具备的素质》等专题学术报告中，精彩内容不断华侨大学厦门工学院，赢得了现场听众的阵阵掌声。

厦门工学院副校长、国学院院长苏涵发表演讲。　顾留章 摄

厦门工学院，位于福建，以工科教育为核心，同时兼顾文学、理学等领域，是一所综合性本科院校。尽管以工科为主，但该校对优秀传统文化的传承十分重视，尤其是对国学与高等教育的结合给予高度关注网校头条，致力于构建一个融合博雅教育、书院制培养和创新创业教育为一体的独特教育模式。

苏涵教授，该学院副校长兼国学院院长，透露道，去年，学院正式设立了国学院，并成功举办了首届国学研讨会。学校致力于推行博雅教育，其中华侨大学厦门工学院，人文通识课程教育、博雅行为养成教育以及校园文化影响教育这三个方面，都明确强调了国学和传统文化教育的重要性。

据相关介绍，该学院开设了众多诸如“国学经典导读”和“文学经典鉴赏”等必修与选修课程，并持续对课程体系进行改进；此外，学校推行书院制教育模式，不仅将原有的学生管理模式转变为书院制，还在书院内举办了众多适应传统文化教育的活动。以五大书院为例，每个书院都配备了专门用于开展相关教育活动的书院和书座。

苏涵表示，学校在国学及传统文化教育领域所开展的一系列尝试，据信将成为研究国学与传统文化教育领域的独特范例。

他强调，探索国学如何切实地润养心灵、提升人文素养，并在构建学生知识结构的过程中，将国学元素融入现代高等教育之中，以此赋予大学教育新的生命力和活力，这已成为国学教育工作者面临的时代使命。这正是该院举办此次国学论坛的根本目的。