上海高校心理咨询协会召开2024年学术年会，聚焦心理健康教育
更新时间：2025-07-08 11:43:31作者：佚名
昨日，上海高校心理咨询协会于上海师范大学举办了2024年度学术盛会。此次年会以“肩负使命·携手共进·追求进步——新时代上海高校心理健康教育实践与探索”为议题，深入探讨了如何进一步完善和优化高校学生心理健康服务体系，并致力于为全市高校心理健康工作人员搭建一个交流学习的平台。来自全市各高校的近200名心理健康教育工作者齐聚一堂，共同参与此次盛会。
上海交通大学党委书记兼上海学校心理健康教育专家指导委员会主任委员杨振斌教授，以“高校心理健康教育工作的实践与思考”为主题，在大会上发表了报告。他深入浅出地阐述了当前高校学生心理健康工作的现状与职责，并对影响学生心理健康的关键系统性因素进行了详细剖析。他强调，“心育”旨在增强学生整体身心健康水平，必须与德育、智育、体育、美育、劳动教育“五育”相融合。应充分利用课堂教学这一主要途径，在全面实施“五育”的同时，强化心育工作，健全学生心理健康教育体系。需强化顶层规划，根据各校实际情况实施差异化的措施，以推动学生积极心理品质的培育。同时，要确保沟通渠道畅通，迅速回应学生的关注，解决他们的实际问题。杨振斌指出，心理健康教育工作者不仅要拥有坚实的心理学理论根基，而且必须拥有强烈的责任感和使命感。他们需要携手应对工作中的各种挑战，共同培养出适应时代需求的新一代人才。
马喜亭教授，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会的主任委员，同时也是北京航空航天大学积极心理体验中心的负责人，在“高校学生心理危机干预工作难点和重点的思考”这一主题的大会报告上，对当前高校学生心理危机干预的实际情况以及所面临的困难进行了深入的剖析。他强调，将学生心理健康工作提升至国家战略层面，使得高校在开展心理健康教育时遭遇了诸多挑战，包括不确定性的增加、学生心理问题和危机的高频发生、学生心理问题的掩饰和隐藏现象增多、预防干预措施存在盲点以及协同工作的不足。为此，他建议上海师范大学bbs，需紧密遵循中央文件的相关要求，树立积极的心理健康理念，强化校院两级的责任担当，精确捕捉危机的早期信号，创新联动机制，运用新技术手段，加强安全陪护工作，并严格遵守法律法规。他敦促与会同仁持续拓宽工作途径、充实教育手段、规范作业流程，紧贴立德树人的根本目标，以心理教育为重心，全力确保学生身心健康发展，助力大学生心理健康教育迈向更高水平。
袁雯教授贝语网校，上海师范大学的校长，指出上海高校心理咨询协会汇聚了本市高校心理健康教育者的力量上海师范大学bbs，为众人搭建了一个学术交流、专业成长、资源共享的优质平台。这一协会在推动高校心理健康教育和心理咨询工作向专业化方向发展上贡献显著，同时，上海师范大学也因此受益良多。
据悉，本次年会以高校心理健康教育教学、心理咨询理论技术、心理危机干预预防等关键领域为核心，为上海的同仁们提供了一个交流与相互学习的优质平台。在会议中，对那些在高校心理健康教育工作岗位上长期坚守、持续贡献的教师们，授予了上海高校心理健康教育的“十年奉献奖”、“二十年奉献奖”以及“三十年奉献奖”等荣誉称号。此外，还评选出了年会中的优秀论文，并对获奖者进行了表彰。
在分论坛环节，来自上海多所高校心理健康教育领域的14位教师，针对“高校心理健康教育的研究进展”、“高校心理咨询的理论与技术”、“高校心理危机的预防与干预”等议题，进行了研究成果和工作动态的展示与交流。与会代表根据个人兴趣，分别加入各自感兴趣的分论坛，积极参与讨论，共同分享各自的专业见解和深刻认识。