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曲阜师范大学的继续教育学院设立了全国第二个成人教育学专业的硕士学位授予权，该专业属于山东省“811”一流学科建设项目和“高峰学科”教育学领域的关键组成部分。曲阜师范大学的成人教育学研究生导师团队，凭借山东省研究生教育教学改革重点项目“基于ADDIE模型的研究生导师培训研究与实践”等，不断推动研究生导师团队的建设。经过8年的深入研究与实践，他们成功打造了“师德为重、能力为本、系统协同”的“三位一体”团队建设模式曲阜师范大学研究生，为解决导师团队建设中的难题，提供了全面而有效的系统化方案。

审视问题

直面团队建设困境

研究生导师作为研究生教育的主要负责人，其重要性不言而喻。强化导师团队的建设，是提高研究生教育水平的核心策略。在以往，曲阜师范大学成人教育学领域的导师团队在建设过程中，遭遇了诸多亟待克服的深层问题和结构性的矛盾。首先，导师的职业素养评价标准不够明确，缺少具体可行的评估体系；其次，导师的培训工作呈现零散状态，尚未构建起一套完整的职业成长路线；再者，导师队伍的层次结构出现问题，传承方面存在一定程度的欠缺；此外，学科间的协作不够紧密，跨学科的创新效果亟需加强；最后，经验的交流与共享受到阻碍，这不利于团队教育经验的积累和转化。这些问题对继续教育学院研究生教育的质量提升和效率增长产生了直接影响。鉴于此，研究生导师团队深入进行了理论研究和实践探索，并据此提出了一系列具有创新性的措施，成功建立了以“师德为重、能力为本、系统协同”为核心的“三位一体”团队建设模式。

创新实践

构建多维协同的团队建设体系

团队依托于深入的理论探究曲阜师范大学研究生，成功打造了一个涵盖“师德典范、学术先锋、专注培养、团队配合、创新推动、学科融合”等六大要素的“师德修养与专业才能”研究生导师核心素质框架。该框架进一步细分为23项具体的行为标准，确保每位导师都能明确自身提升的方向，为导师的职业发展绘制出精确的“导航图”。同时，为了构建研究生导师迅速提升的途径，该团队研发了一套“三大系统加十三维度”的培训内容与质量监管体系，并建立了“分门别类进行加全面覆盖”的培训架构。对于新任导师，我们实施了全方位的岗位前培训，并鼓励中年及青年导师在国内顶尖高校进行学术访问和研究，以此提高他们的学历水平和学术领导能力。同时，我们推行“2+2+2”培训模式：每学期在中国教师博物馆组织2次师德教育现场教学活动，举办2期导师交流活动以及2场专题讲座，构建了涵盖所有导师的“预备—准入—提升—进阶”培训体系贝语网校，显著提高了导师的整体素质。

为了有效应对导师队伍中存在的断层现象，我们团队精心构建了由资深、中年和青年导师组成的“资深级—中年级—青年级”三级学术导师体系。在这些层级中，资深导师负责把握学科发展的战略方向，中年导师致力于攻克科研难题，而青年导师则主要负责推动创新突破。每个层级的职责定位都十分明确，界限清晰。为了推动青年导师的进步，我们特聘请经验丰富的导师担任“青年教师成长导师”一职，组织“青蓝相继教师成长工作坊”，并设立“青年导师发展共同体”，旨在帮助青年导师从初学者逐步转变为与前辈并肩前行的同行者。

在跨界融合的领域中，该团队主动与济宁职业技术学院等高等教育机构携手，构建了“任务导向型导师协作体”，以此达成院校间的联合研究生培养。同时，他们与本校基础教育课程研究机构的专业教授紧密合作，针对基础教育教师的专业成长进行跨学科的研究，成功突破了学科界限，极大地提升了学科的融合能力。这一举措不仅催生了五项国家级别的科研项目，还培育了一批具备复合型创新能力的优秀人才。

此外，考虑到导师的研究领域、学术背景以及指导经历，我们团队特别设立了三个“导师互助小组”。这些小组以课程教学的有效实施、研究生科研技能的提升以及高质量成果的产出等关键和复杂问题为核心，通过举办经验分享会等多种方式，积极推动经验交流，从而增强团队的协作效能。实施有组织的引导，设立多导师联合指导机制，打造三个学生成长协作体，充分运用每位导师的专业优势，共同辅导研究生的学术进步与个人发展，有力地促进了教育协同的积极性。

成效显著

打造研究生教育新高地

经过多年不懈的奋斗，曲阜师范大学成人教育学专业的研究生导师团队已经取得了显著的成绩。在团队建设领域，该团队曾两次荣获校级优秀研究生导学团队的荣誉。团队成员中，有两位教师被评为山东省的优秀研究生指导教师，一位教师不仅获得了国家特殊津贴和山东省特殊津贴，还荣膺“山东省有突出贡献的中青年专家”称号，另一位教师则被授予济宁市优秀共产党员的称号。团队成员共获得校级优秀研究生导师、优秀教师、师德标兵等荣誉超过50次。他们在学术界的声望日益增强，频繁受邀于不同学术场合发表演讲，研究成果受到广泛认可与引用。在研究生教育领域，培养质量得到了显著提高。自2017年起，研究生们荣获了23项省部级及以上荣誉，涵盖5篇山东省评出的杰出硕士学位论文、3项山东省研究生创新成果奖项等。在读期间，他们发表了180多篇学术论文。毕业生就业情况良好，众多毕业生成功考取了华东师范大学、天津大学等知名高校的博士研究生学位。此外，继续教育学院两次因就业工作突出，被学校授予就业先进单位的荣誉称号。在科研领域，该团队荣获了包括高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学类）、山东省教学成果奖以及山东省社会科学优秀成果奖在内的17项省部级及以上级别的荣誉奖项。

（高小军 何爱霞）

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