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受到19日流行病的影响，学生的冬季假期已经延长了，老师，学生和父母共同面临着一个特别的挑战。为了确保流行病期间的教育和教学质量，达瓜岛国际学校的小学为未来做好了准备，并做出了严格的安排，遵守“改善教师的专业能力”，“培养学生的独立学习能力”的概念，并与“父母和学校一起工作”，并稳步地促进“暂停”的班级，以促进“促进”的班级，以促进“共同促进”的活动，以促进“共同的活动”。

精细的教学和研究以促进教师的专业成长

教学和研究是提高教师专业能力并提高教育和教学质量的来源。在流行病期间，学校积极组织教师以有序的方式进行教学和研究活动威海大光华国际学校，发展高质量的教育和教学资源，并促进教师的专业成长。

主题和评分部门，以确保教学和研究时间。学校要求所有教师在正式的工作状态下对此特殊时期进行治疗，坚持将在线教学和研究与现场教学和研究结合在一起，并至少每周至少进行一次集体教学和研究活动。

专注于关键点并找到规则并提高课程准备技能。为了提高教学效率贝语网校，教师专注于关键点并在教学和研究时找到规则，并利用这一点来领导整体，以便每个老师都可以在研究中获得一些东西，并以目标为目标。一年级的老师打破教科书并根据汉字的特征提供了分类的指导，这将以一半的努力取得两倍的结果。他们录制的写作教学视频被父母广泛流传，并获得了社会的一致赞美。

寻找积极学习并提高您的专业水平的资源。在流行病期间，许多教育网站免费开放。老师抓住了这个机会，并利用了该地区推动的资源，“上海天空教室”，“老师Yifan教学写作”等，以学习和讨论以提高其专业水平。

学生独立学习并发展自己的能力

当学生待在家里学习时，他们的独立学习能力尤其重要。为了培养学生独立学习的能力，老师们集体讨论并经常抽出技巧。

一对一的沟通，没有人被抛在后面。当父母恢复工作时，一些学生开始变得放松。对于这些学生，老师使用一对一的批判更正，并单独使用定点音频和视频来跟踪和辅导他们，以确保没有孩子落后。以五年级为例，作业完成率为100％，自我意识率达到97％，而卓越的家庭作业率达到90％以上。有意识地完成家庭作业已成为一种习惯和趋势。

设置一个典型的例子并创造学习氛围。在孩子在家学习的时候，主要的监督来自父母和老师。如果他能与朋友交流，效果肯定会更好。考虑到学生在学习方面的帮助的心理特征，每个年级和班级都会每周启动两个学生，以记录简短的视频或PPT配音屏幕，以分享他们在班级组中在家中独立学习的经验和经验，并利用榜样的力量来推动整体。邀请不同家庭的三个典型演讲进行“随机工作和休息”活动。一种是要有父亲或母亲陪伴您，第二个是仅由老年人陪伴，第三个是只在家，他们都可以自律，并独立计划自己的时间。当他们看到它时，父母和孩子都非常感动，他们都开始从自己开始，定期工作和休息，并养成良好的习惯。

巧妙地领导活动并刺激学习动机。有趣的集体活动可以完全动员学生的热情，并形成积极的公众舆论和氛围。中级和高级成绩自发地组织了俱乐部活动，例如小米写作，鲸鱼阅读，数学思维，健身专家等，以拓宽视野；较低的年级通过小组活动成长。一年级采用了一种自愿配对的方法，每个人组成一个研究组，成员互相帮助，互相评估并共同改进。如果您有目标，那么您就有动力。学生争先恐后地提交作业。卓越的家庭作业率达到了95％以上，所有孩子都为自己的作业做好而感到自豪。

亲密的父母和学校之间的合作以促进父母的成长

家庭是教育中必不可少且重要的力量。只有结合家庭和学校威海大光华国际学校，学生才能更好地促进他们的成长。

推荐好书，并且概念正在增长。父母的哲学决定了孩子的身高。在特殊时期，学校的所有年级都向父母推荐好书，以了解学校的不同阶段，例如“孩子的建议，给我您的双手”，“给孩子的最佳方式”，“好父母和好导师”，以及“心理学故事”和“建立您的孩子”的建议。老师，学生和父母一起阅读并一起成长。

在特殊时期，特殊老师。父母来自不同的行业，是宝贵的教育资源。将父母资源整合到教育中可以进一步扩大教育的广度。在低年级的特殊植树日，父母是自然老师，他们带领孩子们种植绿色并保护绿色，并解释了植物对人类的重要性。在春分期间，学校和山东大学教育医生共同进行了著名的Elatostney实验，父母在几秒钟内成为科学老师，与孩子一起测量和计算，激发了他们对科学的热爱。在Qingming节上，父母承担了Sipin老师的责任，并影响了学生对自己的家庭和国家的感受。老师和孩子共同选择了“教好孩子的好父母”，“陪伴他们成长的好父母”，以及“以身作则的好例子”。在流行病期间，父母也在成长，为孩子们仰望一个数字。

简而言之，随着学校的总体仔细部署和所有教师的共同努力，在流行病期间，达瓜岛国际学校的小学系以有序有效的方式进行。老师，学生和父母共同成长，形成巨大的教育协同作用，确保教育和教学质量，为正式开放学校做准备，并欢迎像春天这样的教室。

（Qilu晚上新闻·Qilu一分记者Chen Naizhang通讯员Ni Yongling）

“我从小就一直很有才华，并且在我的生活中有很高的野心。其他人有一把剑，但我有一支像刀一样的笔。”

为了促进中国传统文化并养成学生的良好写作习惯，Weihai Daguanghua国际学校在流行病期间举行了“中国灵魂”杯一年级书法竞赛。

从冬季假期到延迟的学校开始到现在，我们已经练习了书法100天！ Daguanghua的学生真正抓住了一天，努力工作，并以知识缝制了未来的盔甲！

屡获殊荣的作品展示

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